為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
(1)200個(2)用車時間的中位數(shù)落在1~1.5小時時間段內(nèi)(3)162°(4)1200個
【解析】解:(1)∵觀察統(tǒng)計圖知:用車時間在1.5~2小時的有30人,其圓心角為54°,
∴抽查的總?cè)藬?shù)為30÷=200(個)。
(2)用車時間在0.5~1小時的有200×=60(個);
用車時間在2~2.5小時的有200﹣60﹣30﹣90=20(人)。
補充條形統(tǒng)計圖如下:
用車時間的中位數(shù)落在1~1.5小時時間段內(nèi)。
(3)用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為×360°=162°。
(4)該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有1600×=1200(個)。
(1)用1.5﹣2小時的頻數(shù)除以其所占的百分比即可求得抽樣調(diào)查的人數(shù)。
(2)根據(jù)圓心角的度數(shù)求出每個小組的頻數(shù)即可補全統(tǒng)計圖;用車時間的第100和101個家庭都在1~1.5小時時間段內(nèi),故用車時間的中位數(shù)落在1~1.5小時時間段內(nèi)。
(3)用人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘以周角即可求得圓心角的度數(shù)。
(4)用總?cè)藬?shù)乘以不超過1.5小時的所占的百分比即可!
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“低碳環(huán)保,綠色出行”的宣傳活動,對部分家庭四月份平均每天用車的時間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖1中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1200個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆河南省鄭州市第四中學(xué)九年級中招模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市九年級中招模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為增強環(huán)保意識,某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保,減少用車時間”的宣傳活動,對部分家庭五月份的平均每天用車時間進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少個家庭?
(2)將圖①中的條形圖補充完整,直接寫出用車時間的中位數(shù)落在哪個時間段內(nèi);
(3)求用車時間在1~1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該社區(qū)有車家庭有1600個,請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭?
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