動(dòng)手畫一畫

（1）在方格紙上作出將△ABC先向右平移4格，再向下平移2格后的圖形．

（2）在方格紙上作出將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形．

 

 

【答案】

略

【解析】（1）將各點(diǎn)向右平移4個(gè)單位、再向下平移2格，然后連接即可；

（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)點(diǎn)找出各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接即可得出．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、動(dòng)手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個(gè)鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、動(dòng)手畫一畫
（1）在方格紙上作出將△ABC先向右平移4格，再向下平移2格后的圖形．
（2）在方格紙上作出將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

動(dòng)手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個(gè)鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


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動(dòng)手畫一畫：
（1）已知線段AB（右圖），用直尺和圓規(guī)作線段AB的垂直平分線；
（2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距離為線段AB的2倍．
（3）在小方格中，畫一個(gè)鈍角三角形，使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等．
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