科目:初中數學 來源:新教材新學案 數學 七年級下冊 題型:068
如圖,利用平移可以畫出一些立體圖形.在方格紙上寫上你的名字和你的校名,用類似的方法畫出它的立體圖,變換不同的長度和方向多試幾次,你認為哪一種更具藝術效果?
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科目:初中數學 來源: 題型:044
如圖,利用平移可以畫出一些立體圖形.在方格紙上寫出你的名字或你的校名,用類似的方法畫出它的立體圖.變換不同的長度和方向多試幾次,你認為哪一種更具藝術效果?
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科目:初中數學 來源: 題型:
在方格紙(每個小方格都是邊長為單位長度的正方形)中,我們稱每個小正方形的頂點為格點,以格點為頂點的圖形叫格點圖形.如右圖中的△ABC叫格點△ABC.
(1)如果A、D兩點的坐標分別為(1,1)和(0,一1),請你在方格紙中建立平面直角坐標系,并直接寫出B、C點的坐標:
(2)請根據你學過的平移、旋轉或對稱等知識,說明圖中的“格點四邊形”圖案是怎樣通過“格點△ABC”變換得到的?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有一個和一點O,的頂點和點O均與小正方形的頂點重合.
(1)在方格紙中,將△ABC向下平移5個單位長度得到,請畫出;
(2)在方格紙中,將△ABC繞點O旋轉180°得到,請畫出。
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科目:初中數學 來源: 題型:
(6分) 如圖,在每個小正方形的邊長均為1個單位長度的方格紙中,有一個△ABC和一點O,△ABC的頂點和點O均與小正方形的頂點重合.
1.(1)在方格紙中,將△ABC向下平移5個單位長度得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1
2.(2)在方格紙中,將△ABC繞點O順時針旋轉180°得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2.
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