18、觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式:
4×0+1=4×1-3;①
4×1+1=4×2-3;②
4×2+1=4×3-3;③
4×3+1=4×4-3
;④
4×4+1=4×5-3
;⑤


(2)通過猜想,寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式.
分析:解題思維過程是從特殊情況入手→探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律→歸納、猜想出結(jié)果→取特殊值代入驗(yàn)證,即體現(xiàn)特殊→一般→特殊的解題過程.同時(shí)啟發(fā)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中關(guān)注結(jié)果的同時(shí),更應(yīng)注重概念、法則、公式、公理的形成和發(fā)展過程.
解答:解:前3個(gè)式子等號(hào)左邊為4×序數(shù)減1+1,右邊為:4×序數(shù)-3,那么其余式子也應(yīng)按這個(gè)規(guī)律.
(1)④4×3+1=4×4-3;
⑤4×4+1=4×5-3.
(2)4(n-1)+1=4n-3.
點(diǎn)評(píng):本題為數(shù)字型猜想歸納題,著重考查同學(xué)們的閱讀理解、探索規(guī)律和歸納猜想等多方面的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式:

(2)通過猜想,寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.
(1)請(qǐng)你在④、⑤后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式.

(2)通過猜想,寫出第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式;
(3)請(qǐng)選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)(大于10的整數(shù))作為n的值驗(yàn)證(2)中等式成立,并寫出相對(duì)應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)請(qǐng)你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式:
→4×0+1=4×1-3
→4×1+1=4×2-3
→4×2+1=4×3-3
4×3+1=4×4-3

4×4+1=4×5-3


(2)通過猜想,寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式
4(n-1)+1=4n-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、觀察下面的點(diǎn)陣圖形和與之相對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律.
(1)請(qǐng)你在④后面的橫線上分別寫出相對(duì)應(yīng)的等式
4×3+1=4×4-3

(2)通過猜想,寫出與第n個(gè)圖形相對(duì)應(yīng)的等式
4(n-1)+1=4n-3

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