某校為了了解本校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀的喜好,隨機(jī)抽取該校八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)査(每人只選一種書籍).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了______名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形圓心角等于______度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是______人.

解:(1)80÷40%=200人,
(2)20÷200×360°=36°,
(3)如圖所示:
(4)600×30%=180人,
故答案為:(1)200,(2)36,(4)180.
分析:(1)根據(jù)條形圖可知閱讀小說(shuō)的有80人,根據(jù)在扇形圖中所占比例得出調(diào)查學(xué)生數(shù);
(2)根據(jù)條形圖可知閱讀其他的有20人,根據(jù)總?cè)藬?shù)可求出它在扇形圖中所占比例;
(3)求出第3組人數(shù)畫出圖形即可;
(4)根據(jù)科普常識(shí)的學(xué)生所占比例,即可估計(jì)全校人數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形圖與扇形圖的綜合應(yīng)用,根據(jù)圖形得出正確信息,兩圖形有機(jī)結(jié)合是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化簡(jiǎn):3x-2(x-3y)=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(x-y)6÷(y-x)4

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某市對(duì)一段全長(zhǎng)1500米的道路進(jìn)行改造.原計(jì)劃每天修x米,為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,實(shí)際施工時(shí),每天修路比原計(jì)劃的2倍還多35米,那么修這條路實(shí)際用了________天.

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《江南晚報(bào)》載,在2007年4月8日到4月14日的一周內(nèi),無(wú)錫市共成交商品房776套,其中,各區(qū)成交數(shù)量占無(wú)錫市成交量的比例如圖所示,則在該周內(nèi),南長(zhǎng)區(qū)共成交商品房________套.(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在△ABC中,ED、GF分別是AB、AC兩邊的垂直平分線,與BC邊交于點(diǎn)D、G,又∠DAG=90°,則∠BAC的度數(shù)為:________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù)組是勾股數(shù)的是


  1. A.
    1、2、3
  2. B.
    6、8、9
  3. C.
    5、11、13
  4. D.
    9、40、41

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

先將(1-數(shù)學(xué)公式)÷數(shù)學(xué)公式化簡(jiǎn),然后請(qǐng)自選一個(gè)你喜歡的x值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)a、b為實(shí)數(shù),且滿足a2+b2-6a-2b+10=0,求數(shù)學(xué)公式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案