下列方程中，兩實數(shù)根之和等于2的方程是（　　）
A、x2+2x-3=0
B、x2-2x+3=0
C、2x2-2x-3=0
D、3x2-6x+1=0
考點：根與系數(shù)的關(guān)系
專題：計算題
分析：根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系對A、C、D進行判斷；
根據(jù)判別式的意義對B進行判斷．
解答：解：A、兩實數(shù)根之和等于-2，所以A選項錯誤；
B、△=（-2）2-4×3=-8＜0，方程沒有實數(shù)根，所以B選項錯誤；
C、兩實數(shù)根之和等于1，所以C選項錯誤；
D、兩實數(shù)根之和等于-2，所以D選項正確．
故選D．
點評：本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根時，x1+x2=-
b
a
，x1x2=
c
a
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)軸上表示數(shù)-5和表示數(shù)4的兩點之間的距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將半徑為3cm的圓形紙片沿AB折疊后，圓弧恰好能經(jīng)過圓心O，用圖中陰影部分的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面，則這個圓錐的高為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
將以上三個等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
．
（1）猜想并寫出：
1
n(n+1)
=
 
． 
（2）直接寫出下列各式的計算結(jié)果：
①
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
 
；
②
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 
．
（3）探究并計算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2008×2010
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列單項式中，不是同類項的是（　�。�
A、-
1
2
x2y和-yx2
B、-3和0
C、-a2bc和ab2c
D、-mnt和-8mnt

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種金屬棒，當溫度是20℃時，長為5厘米，溫度每升高或降低1℃，它的長度就要隨之伸長或縮短0.0005厘米，求溫度-10℃時金屬棒的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的倒數(shù)等于這個數(shù)本身，這個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形的三邊之比為3：6：4，與它相似的三角形的周長為39cm，則與它相似的三角形的最長邊為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一次捐書活動中，七年一班的一個學(xué)習(xí)小隊的學(xué)生踴躍參與，甲組同學(xué)每人捐獻14本書，乙組同學(xué)每人捐獻15本書，丙組同學(xué)每人捐獻16本書，三個組的捐書的總數(shù)是180個，問該小隊共有多少名同學(xué)？

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同步練習(xí)冊答案