觀察下列等式
1
1×2
=1-
1
2
,
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,
1
3×4
=
1
3
-
1
4

將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

(1)猜想并寫(xiě)出:
1
n(n+1)
=
 
. 
(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
 
;
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
 

(3)探究并計(jì)算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2008×2010
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:
分析:(1)由算式可以看出
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
;
(2)①②由(1)的規(guī)律直接抵消得出答案即可;
(3)每一項(xiàng)提取
1
4
,利用(1)的規(guī)律推得出答案即可.
解答:解:(1)
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
. 
(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
;
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)
=
n
n+1

(3)
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2008×2010

=
1
4
×(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
1004
-
1
1005

=
1
4
×
1004
1005

=
251
1005
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算以及數(shù)字的變化規(guī)律,根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn),拆項(xiàng)計(jì)算是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“<”或“>”填空:
(1)3.6
 
2.5;(2)-3
 
0;(3)-16
 
-1.6
(4)-10
 
+1;(5)-3.1
 
+1.3;(6)-8
 
-7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(a-3)2+|b+1|=0,則a-b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果方程x2+3x+k=0和方程x2-x-k=0有一個(gè)相同的根,那么k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,關(guān)于x的方程(m2+1)x2-2mx+(m2+4)=0一定( 。
A、有兩個(gè)正的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)負(fù)的實(shí)數(shù)根
C、有一個(gè)正實(shí)數(shù)根、一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求x值:(x-1)2=25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,兩實(shí)數(shù)根之和等于2的方程是( 。
A、x2+2x-3=0
B、x2-2x+3=0
C、2x2-2x-3=0
D、3x2-6x+1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一張比例尺為1:10000的地圖上,我校的周長(zhǎng)為18cm,則我校的實(shí)際周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
7x-3
2
-
4x+1
5
=1.

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