【題目】已知數(shù)軸上三點M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應(yīng)的數(shù)為x

1)如果點P到點M,點N的距離相等,那么x的值是______________;

2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M,點N的距離之和是5?若存在,請直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)-1;(2 )存在符合題意的點P,此時x=-3.5或1.5.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)三點M,O,N對應(yīng)的數(shù),得出NM的中點為:x=(-3+1) ÷2進而求出即可;

(2)根據(jù)P點在N點右側(cè)或在M點左側(cè)分別求出即可.

解:(1)-1

2 )存在符合題意的點P,此時

:(1),O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,P到點M,N的距離相等,
的值是.

(2)存在符合題意的點P,

此時1.5.

因此,本題正確答案是:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長為a的正方形中挖去一個邊長為b的小正方形(a>b)(如圖甲),把余下的部分拼成一個矩形(如圖乙),根據(jù)兩個圖形中陰影部分的面積相等,可以驗證(
A.(a+b)2=a2+2ab+b2
B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
D.(a+2b)(a﹣b)=a2+ab﹣2b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)在直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點,判斷下列說法是否正確(對的寫“正確”,錯的寫“錯誤”)。
①原點是任意點的正交點。
②x軸上的任意點與y軸上的任意點都互為正交點。
③點M和N互為正交點,則∠MON=90°.
④點M和N互為正交點,則OM=ON。
(2)點P和Q互為正交點,P的坐標(biāo)為(2,-3),Q的坐標(biāo)為(6,m),求m的值。
(3)點M是直線y=2x+1上的一點,點M和N(3,-1)互為正交點,求MN的長度。

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【題目】下列命題是假命題的是( 。

A.數(shù)軸上的每一個點必定表示一個實數(shù)B.每一個實數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來

C.數(shù)軸上的每一個點必定表示一個有理數(shù)D.每一個有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示出來

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【題目】已知含字母a.b的多項式是:3[a2+2(ab·3)]-3a2.4(ab·a·2)

(1)化簡多項式;

(2)a.b互為倒數(shù),把a.b代入化簡的多項式中,恰好化簡的多項式的值等于0,求字母a的值;

(3)同學(xué)小敏從化簡的多項式中發(fā)現(xiàn),只要字母b取一個固定的數(shù),無論字母a取何數(shù),多項式的值恒為一個不變的數(shù),那么小敏所取的字母b的值是多少呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD,點P在射線BC上,將△ABP沿AP向右翻折,得到△AEP,DE所在直線與AP所在直線交于點F.

(1)如圖1,當(dāng)點P在邊BC上時:

①若∠BAP=30°,求∠AFD的度數(shù);

②若點P是BC邊上任意一點時(不與B,C重合),∠AFD的度數(shù)是否會發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,若點P在BC邊的延長線上時,∠AFD的度數(shù)是否會發(fā)生變化?試在圖中畫出圖形,并直接寫出結(jié)論;

(3)是否存在這樣的情況,點E為線段DF的中點,如果存在,求BP的值;如果不存在,請說明理由.

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【題目】小明與小剛規(guī)定了一種新運算*:若a、b是有理數(shù),則a*b=3a﹣2b.小明計算出2*5=﹣4,請你幫小剛計算2*(﹣5)=

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