判斷22014+22013+…22+2+1的個(gè)位數(shù)字是
 
考點(diǎn):尾數(shù)特征
專(zhuān)題:
分析:利用題目給出的規(guī)律:把22014+22013+22012+…+23+22+2+1乘(2-1)得出22015-1,研究22015的末尾數(shù)字規(guī)律,進(jìn)一步解決問(wèn)題.
解答:解:(2-1)(22014+22013+22012+…+23+22+2+1)
=22015-1.
21的末位數(shù)字是2,22的末位數(shù)字是4,23的末位數(shù)字是8,24的末位數(shù)字是6,25的末位數(shù)字是2…,
所以2n的末位數(shù)字是以2、4、8、6四個(gè)數(shù)字一循環(huán).
2015÷4=503…3,
所以22015的末尾數(shù)字是8,
22015-1的末尾數(shù)字是7.
故答案為:7.
點(diǎn)評(píng):此題考查了乘方的末位數(shù)字的規(guī)律,注意從簡(jiǎn)單情形入手,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),分式
x+2
2x-5
的值為零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是a,個(gè)位數(shù)字是b,交換十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字后得到一個(gè)新的兩位數(shù),則新的兩位數(shù)與原數(shù)的和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式
(1)(
1
3
)
-2
-(-1)2014|
8
-
27
|
+3tan60°-
1
2-2
sin45°

(2)
tan45°
sin30°
-
cos45°
sin60°•tan30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-15-(-8)+(-11)-12                
(2)(-
7
2
)×(
1
6
-
1
2
)
×
3
14
÷(-
1
2

(3)(-2)2+4×(-3)2-(-4)2÷(-2)
(4)-
1
3
ab-
1
2
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近似數(shù)3.10×104精確到
 
位,有
 
個(gè)有效數(shù)字.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知黃金矩形的寬為
5
-2,則這個(gè)黃金矩形的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:x、y、z滿(mǎn)足方程組
x+2y-z=21
x-y+2z=12
,當(dāng)x、y、z為何值時(shí),
186
x2+y2+z2
有最大值?并求出這個(gè)最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)1班有x人,六年級(jí)2班比六年級(jí)1班人數(shù)的
3
4
少1人,則六年級(jí)2班人數(shù)是(  )
A、
3x
4
+1
B、
3x
4
-1
C、
3
4
x-1
D、
3
4
(x-1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案