（2015秋•新泰市期末）如圖，坐標(biāo)平面上，△ABC≌△DEF，其中A、B、C的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)分別為D，E，F(xiàn)，且AB=BC=5．若A點(diǎn)的坐標(biāo)為（﹣3，1），B、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)都是﹣3，D、E兩點(diǎn)在y軸上，則點(diǎn)F到y(tǒng)軸的距離為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB=AC，∠BAC=120°，AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D，那么∠DAC的度數(shù)為（ ）

A．90° B．80° C．70° D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開(kāi)江縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•開(kāi)江縣期末）有一數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，原理如圖所示，若輸入的x的值是5，可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果是8，第二次輸出的結(jié)果是4，…，請(qǐng)你探索第2016次輸出的結(jié)果是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•新泰市期末）如圖，近幾年我國(guó)的霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，汽車(chē)尾氣是造成霧霾的重要原因之一．為減少霧霾，黎明響應(yīng)“綠色出行”的號(hào)召，上班由自駕車(chē)改為乘坐地鐵．已知黎明家距離上班地點(diǎn)16千米，他乘坐地鐵平均每小時(shí)走的路程比他自駕車(chē)平均每小時(shí)行駛的路程的2倍還多8千米，他從家出發(fā)到上班地點(diǎn)，乘坐地鐵所用時(shí)間是自駕車(chē)所用時(shí)間的．問(wèn)黎明乘坐地鐵上班平均每小時(shí)走多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•新泰市期末）一組數(shù)據(jù)2，4，5，1，a的平均數(shù)為a，這組數(shù)據(jù)的方差為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•懷化）如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分線，交AC于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E．已知∠BAE=10°，則∠C的度數(shù)為（ ）

A．30° B．40° C．50° D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•黔西南州）分式的值為零，則x的值為（ ）

A．﹣1 B．0 C．±1 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•微山縣期末）如圖，當(dāng)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)不重合的2條射線時(shí)，共組成1個(gè)角；當(dāng)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)不重合的3條射線時(shí)，共組成3個(gè)角；當(dāng)過(guò)O

點(diǎn)畫(huà)不重合的4條射線時(shí)，共組成6個(gè)角；…．根據(jù)以上規(guī)律，當(dāng)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)不重合的10條射線時(shí)，共組成（ ）個(gè)角．

A．28 B．36 C．45 D．55

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•保定期末）某校分別與2014年、2015年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查（開(kāi)展情況分為較少、有時(shí)、常常、總是四種），繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求：2015年隨機(jī)調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量；

（2）直接寫(xiě)出a，b的結(jié)果：a= ，b= ；

（3）計(jì)算：“總是”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；

（4）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（5）相比2014年，2015年數(shù)學(xué)課開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化？

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