三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

 

 

  1.在圖1中,用尺規(guī)作AB的垂直平分線交ACD,并連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法);

   2.△BCD是不是黃金三角形,如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;

   3.設(shè),試求k的值;

  4.如圖2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB

請直接寫出的值.

 

 

 

1.如圖所示

 

 

2.△BCD是黃金三角形.

證明如下:  

        ∵點D在AB的垂直平分線上,

∴AD=BD,

∴∠ABD=∠A.

∵∠A=36°,AB=AC,

∴∠ABC=∠C=72°,

∴∠ABD=∠DBC=36°.

又∵∠BDC=∠A+∠ABD=72°,

∴∠BDC=∠C,

∴BD=BC,

∴△BCD是黃金三角形.

3.設(shè)BCx,ACy,

   由(2)知,AD=BD=BC=x

     ∵∠DBC=∠A,∠C=∠C,

   ∴△BDC∽△ABC,

   ∴,即,

     整理,得,

     解得./

     因為x、y均為正數(shù),所以

4.

 理由:延長BC到E,使CD=AC,連接AE.

 ∵∠A=36°,AB=AC,

  ∴∠ACB=∠B=72°,

  ∴∠ACE=180°-72°=108°,

  ∴∠ACE=∠B1A1C1

  ∵A1B1=AB,

  ∴AC=CE=A1B1=A1C1

  ∴△ACE≌△B1A1C1,

  ∴AE=B1C1

  由(3)知,,

  ∴,,

  ∴

 解析:略

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖1,在△ABC中,已知:AB=AC,且∠A=36°.
(1)在圖1中,用尺規(guī)作AB的垂直平分線交AC于D,并連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)△BCD是不是黃金三角形?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;
(3)設(shè)
BC
AC
=k
,試求k的值;
(4)如圖2,在△A1B1C1中,已知A1B1=A1C1,∠A1=108°,且A1B1=AB,請直接寫出
BC
B1C1
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省馬鞍山六中中考模擬數(shù)學卷 題型:解答題

三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

【小題1】在圖1中,用尺規(guī)作AB的垂直平分線交ACD,并連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法);
【小題2】△BCD是不是黃金三角形,如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;
【小題3】設(shè),試求k的值;
【小題4】如圖2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB,
請直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年安徽省中考模擬數(shù)學卷 題型:解答題

三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

 

 

   1.在圖1中,用尺規(guī)作AB的垂直平分線交ACD,并連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法);

   2.△BCD是不是黃金三角形,如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;

   3.設(shè),試求k的值;

   4.如圖2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB,

請直接寫出的值.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年安徽省中考數(shù)學模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

三角形中,頂角等于36°的等腰三角形稱為黃金三角形,如圖1,在△ABC中,已知:AB=AC,且∠A=36°.
(1)在圖1中,用尺規(guī)作AB的垂直平分線交AC于D,并連接BD(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)△BCD是不是黃金三角形?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由;
(3)設(shè),試求k的值;
(4)如圖2,在△A1B1C1中,已知A1B1=A1C1,∠A1=108°,且A1B1=AB,請直接寫出的值.

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