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如圖，在邊長為2的正方形ABCD中，M為邊AD的中點，延長MD至點E，使ME=MC，以DE為邊作正方形DEFG，點G在邊CD上，則DG的長為（）

      A．                       ﹣1                        B． 3﹣                  C．   +1     D． ﹣1

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


將方程3x2﹣x=2化為一元二次方程的一般形式為．

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科目：初中數學 來源： 題型：


分解因式x2y﹣y3結果正確的是（）

      A．                       y（x+y）2                   B． y（x﹣y）2            C．   y（x2﹣y2）   D． y（x+y）（x﹣y）

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知關于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0．

（1）若﹣1是方程的一個根，求m的值和方程的另一個根．

（2）對于任意實數m，判斷方程根的情況，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如果關于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有兩個不相等的實數根，那么k的取值范圍是（）

      A．                       k＜1                            B． k≠0                       C．   k＜1且k≠0    D． k＞1

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科目：初中數學 來源： 題型：


關于x的方程（m﹣3）﹣x=5是一元二次方程，則m=．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5cm，BC=8cm，M是CD的中點，P是BC邊上的一動點（P與B，C不重合），連接PM并延長交AD的延長線于Q．

（1）試說明△PCM≌△QDM．

（2）當P在B、C之間運動到什么位置時，四邊形ABPQ是平行四邊形？并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


關于x的方程（m﹣2）x|m|+3x﹣1=0是一元二次方程，則m的值為．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖是一個正方體的平面展開圖，折疊成正方體后與“建”字所在面相對的面的字是（　�。�

A．創(chuàng)      B．教     C．強       D．市

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