【題目】某公司10名職工的5月份工資統(tǒng)計(jì)如下,該公司10名職工5月份工資的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

工資(元)

2000

2200

2400

2600

人數(shù)(人)

1

3

4

2

A.2400元、2400元 B.2400元、2300元

C.2200元、2200元 D.2200元、2300元

【答案】A

【解析】

眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的是2400,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為2400元。

中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))。由此將這組數(shù)據(jù)重新排序?yàn)?000,2200,2200,2200,2400,2400,2400,2400,2600,2600,中位數(shù)是按從小到大排列后第5,6個(gè)數(shù)的平均數(shù),為:2400元。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(
A.絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是正數(shù)
B.任何有理數(shù)的絕對(duì)值都不是負(fù)數(shù)
C.若線段AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)
D.角的大小與角兩邊的長度有關(guān),邊越長角越大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)促銷方案規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品案標(biāo)價(jià)的80%出售,同時(shí),當(dāng)顧客在商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)滿一定金額后,按下表獲得相應(yīng)的返還金額。

消費(fèi)金額()

300400

400500

500600

600700

700900

返還金額()

30

60

100

130

150

注:300~400表示消費(fèi)金額大于300元且小于或等于400元,其他類同。

根據(jù)上述促銷方案,顧客在該商場(chǎng)購物可以獲得雙重優(yōu)惠。例如,若購買標(biāo)價(jià)為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為400(180%)30=110()

1購買一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客獲得的優(yōu)惠額是多少?

2 如果顧客購買標(biāo)價(jià)不超過800元的商品,要使獲得的優(yōu)惠額不少于226元,那么該商品的標(biāo)價(jià)至少為多少元?

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【題目】綜合題
(1)用代數(shù)式表示:“a、b兩數(shù)的平方和減去它們乘積的2倍”;
(2)當(dāng)a=﹣4,b=2時(shí),求(1)中代數(shù)式的值.

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【題目】有下列命題說法:①銳角三角形中任何兩個(gè)角的和大于90°;②等腰三角形一定是銳角三角形;③等腰三角形有一個(gè)外角等于120°,這個(gè)三角形一定是等邊三角形;④等腰三角形中有一個(gè)是40°,那么它的底角是70°;⑤一個(gè)三角形中至少有一個(gè)角不小于60度.其中正確的有( )
A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下午2點(diǎn)30分時(shí),時(shí)鐘的分針與時(shí)針夾角的度數(shù)為。

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【題目】下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,其中可用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有
①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上;
②植樹時(shí),只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一直線上;
③從A到B架設(shè)電線,總是盡可能沿線段AB架設(shè);
④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.

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【題目】下列事件:①在足球賽中,弱隊(duì)?wèi)?zhàn)勝強(qiáng)隊(duì);②拋擲一枚硬幣,落地后正面朝上;③任取兩個(gè)正整數(shù),其和大于1;④長度分別為3 cm,5 cm,9 cm的三條線段能圍成一個(gè)三角形.其中隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知ax=ay,下列等式中成立的是( 。

A. x=y(tǒng) B. ax+1=ay﹣1 C. ax=﹣ay D. 3+ax=3+ay

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