【題目】(1)閱讀下列解題過程:

計算: .

解:原式=(-15) -)×6(第一步)

=(-15) (-25) (第二步)

=- (第三步)

解答問題:①上面解答過程有兩個錯誤,第一處是第 步,錯誤的原因是 ;第二處是第 步,錯誤的原因是

②請你正確地解答本題.

(2)有道題目“當(dāng)a= 2,b= -2017時,求代數(shù)式的值”.甲同學(xué)做題時把b=-2017錯抄成b=2017,乙同學(xué)沒有抄錯,但他們得出的結(jié)果恰好一樣,問這是怎么回事兒?

【答案】(1)①二,運算順序錯誤,運算符號錯誤,②原式=;(2)理由見解析.

【解析】試題分析:(1)利用有理數(shù)的混合運算的運算順序:先算括號里面的減法,再算除法,左后算乘法;由此順序計算判定即可;(2)找出代數(shù)式中的同類項再合并化簡,根據(jù)結(jié)果判斷即可.

試題解析:

(1)①二,運算順序錯誤 ,運算符號錯誤;

原式=;

(2)因為,原式=;

所以,計算結(jié)果與a、b的取值無關(guān).

所以,無論甲同學(xué)是否抄錯b,都不影響其計算結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于任意x,多項式2x-x2-1的值( )
A.一定是負(fù)數(shù)
B.一定是正數(shù)
C.不可能為正數(shù)
D.不可能為負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖給出的分別有射線、直線、線段,其中能相交的圖形有______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)分別填在表示它所屬的括號里:

0, , , -2, , -

(1)正有理數(shù):{_____________________________________…}

(2)整 數(shù):{_____________________________________…}

(3)負(fù) 分 數(shù):{ ____________________________________…}

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知∠AOB=α,在射線OA、OB上分別取點OA1=OB1,連結(jié)A1B1,在B1A1、B1B上分別取點A2、B2,使B1B2=B1A2,連結(jié)A2B2按此規(guī)律下去,記∠A2B1 B2=θ1,A3B2B3=θ2,,An+1Bn Bn+1=θn,則θ2016θ2015的值為(。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平行四邊形的一個內(nèi)角為50°,它的相鄰的一個內(nèi)角等于(  )

A.40°B.50°C.130°D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點PA點出發(fā)沿AC路徑向終點C運動;點QB點出發(fā)沿BCA路徑向終點A運動.點PQ分別以每秒1cm3cm的運動速度同時開始運動,其中一點到達(dá)終點時另一點也停止運動,在某時刻,分別過PQPElE,QFlF.則點P運動時間為_________時,PECQFC全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE

(1)如圖1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°

①求證:AD=BE;

②求∠AEB的度數(shù)

(2)如圖2,若∠ACB=∠DCE=120°,CM為△DCE中DE邊上的高,BN為△ABE中AE邊上的高,試證明:AE=CM+BN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點C是線段AB的中點,點D是線段AC的中點,點E是線段BC的中點.

(1)若線段DE=11cm,求線段AB的長.

(2)若線段CE=4cm,求線段DB的長.

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