【題目】如圖,D為等邊三角形ABC內(nèi)的一點, DA=5,DB=4,DC=3,將線段AD以點A為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD',下列結(jié)論:①點D與點D'的距離為5;②∠ADC=150°;③△ACD'可以由△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到;④點D到CD'的距離為3;⑤S四邊形ABCD′=6+ ,其中正確的有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
【答案】B
【解析】
連結(jié)DD′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AD=AD′,∠DAD′=60°,可判斷△ADD′為等邊三角形,則DD′=5,即可對①進行判斷;由△ABC為等邊三角形得到AB=AC,∠BAC=60°,
則把△ABD逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,AB與AC重合,AD與AD′重合,于是可對③進行判斷;再根據(jù)勾股定理的逆定理得到△DD′C為直角三角形,則可對②④進行判斷;由于S四邊形ADCD′=S△ADD′+S△D′DC,利用等邊三角形的面積公式和直角三角形面積公式計算后可對⑤進行判斷.
連結(jié)DD′,如圖,
∵線段AD以點A為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD′,
∴AD=AD′,∠DAD′=60°,
∴△ADD′為等邊三角形,
∴DD′=5,所以①正確;
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∴把△ABD逆時針旋轉(zhuǎn)60°后,AB與AC重合,AD與AD′重合,
∴△ACD′可以由△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到,所以③正確;
∴D′C=DB=4,
∵DC=3,
在△DD′C中,
∵32+42=52,
∴DC2+D′C2=DD′2,
∴△DD′C為直角三角形,
∴∠DCD′=90°,
∵△ADD′為等邊三角形,
∴∠ADD′=60°,
∴∠ADC≠150°,所以②錯誤;
∵∠DCD′=90°,
∴DC⊥CD′,
∴點D到CD′的距離為3,所以④正確;
∵S△ADD′+S△D′DC=×52+×3×4=6+,
所以⑤錯誤.
故選B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定,若關(guān)于的一元一次方程的解為,則稱該方程為“奇異方程”.例如:的解為,則該方程是“奇異方程”.請根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:
(Ⅰ)判斷方程________(回答“是”或“不是”)“奇異方程”;
(Ⅱ)若,有符合要求的“奇異方程”嗎?若有,求的值;若沒有,請說明理由.
(Ⅲ)若關(guān)于的一元一次方程和都是“奇異方程”,求代數(shù)式+的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,D是的中點,過點D作EF垂直于直線AC,垂足為F,交AB的延長線于點E.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若tanA=,AF=6,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接“六一”國際兒童節(jié),某童裝品牌專賣店準備購進甲、乙兩種童裝,這兩種童裝的進價和售價如下表:
價格 | 甲 | 乙 |
進價(元/件) | m | m+20 |
售價(元/件) | 150 | 160 |
如果用5000元購進甲種童裝的數(shù)量與用6000元購進乙種童裝的數(shù)量相同.
(1)求m的值;
(2)要使購進的甲、乙兩種童裝共200件的總利潤(利潤=售價﹣進價)不少于8980元,且甲種童裝少于100件,問該專賣店有哪幾種進貨方案?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A(0,4)和D(4,0)兩點;一次函數(shù)y=x+1的圖象為直線l2,與x軸交于點C;兩直線l1,l2相交于點B.
(1)求k、b的值;
(2)求點B的坐標;
(3)求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點P從A出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.
(1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動點R從B出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為表彰在某活動中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品.已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元;3個文具盒、1支鋼筆共需57元.
(1)每個文具盒、每支鋼筆各多少元?
(2)若本次表彰活動,老師決定購買10件作為獎品,若購買個文具盒,10件獎品共需元,求與的函數(shù)關(guān)系式.如果至少需要購買3個文具盒,本次活動老師最多需要花多少錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
(1)若AE=1時,求AP的長;
(2)當∠BQD=30°時,求AP的長;
(3)在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果發(fā)生變化,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾(其中A、B、C、D分別表示可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾)的分類情況,進行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.試根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將圖①中的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在圖②中的扇形統(tǒng)計圖中,“D”部分所對應(yīng)的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有多少噸?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com