如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E在BA的延長線上,且BE=AD,點F在AD上,AF=AB,求證:△AEF≌△DFC.

證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB∥CD,
∴∠D=∠EAF,
∵AF=AB,BE=AD,
∴AF=CD,AD-AF=BE-AB,
即DF=AE,
在△AEF和△DFC中,
,
∴△AEF≌△DFC(SAS).
分析:由四邊形ABCD是平行四邊形,利用平行四邊形的性質(zhì),即可得AB=CD,AB∥CD,又由平行線的性質(zhì),即可得∠D=∠EAF,然后由BE=AD,AF=AB,求得AF=CD,DF=AE,繼而利用SAS證得:△AEF≌△DFC.
點評:此題考查了平行四邊形的性質(zhì)與全等三角的判定.此題難度不大,注意數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設AC=2a,BD=2b,請推導這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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