【題目】 計算a3a3結(jié)果是（　�。�

A.2a3B.a9C.a5D.a6

【答案】D

【解析】

直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則計算得出答案．

解：a3a3= a3+3= a6

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多，浪費嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性，校學(xué)生會在某天午餐后，隨機調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖．

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）計算在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)；

（4）校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析，估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校20000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB、CD相交于點O，∠AOC=80°，∠1=30°，求∠2的度數(shù)

解：因為∠DOB=∠______ （__________）

_________=80° （已知）

所以，∠DOB=____°（等量代換）

又因為∠1=30°（___________）

所以∠2=∠____- ∠_____ = _____ - _____=_____ °

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【背景知識】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個重要工具，利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié) 合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律：若數(shù)軸上點 A、點 B 表示的數(shù)分別為 a、b，則A、B 兩點之間的距離 AB= ，線段 AB 的中點表示的數(shù)為 .

【問題情境】如圖，數(shù)軸上點A表示的數(shù)為-2，點B表示的數(shù)為8，點P從點 A 出發(fā)， 以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動，同時點Q從點B出發(fā)，以每秒 2個單 位長度的速度向左勻速運動，設(shè)運動時間為t秒(t＞0).

【綜合運用】(1) 填空：

①A、B兩點之間的距離AB=__________，線段AB的中點表示的數(shù)為_______；

②用含t的代數(shù)式表示：t秒后，點P表示的數(shù)為_______；點Q表示的數(shù)為_____.

(2) 求當(dāng)t為何值時，P、Q 兩點相遇，并寫出相遇點所表示的數(shù)；

(3)求當(dāng)t為何值時，PQ=AB；

(4)若點M為PA的中點，點N為PB的中點，點 P在運動過程中，線段MN的長度是否發(fā) 生變化？若變化，請說明理由；若不變，請求出線段MN的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事件中，屬于必然事件的是( )

A.打開電視機，它正在播廣告

B.打開九年級課本，恰好翻到第12頁

C.初一晚上看見一輪圓盤似的月亮

D.調(diào)查13名同學(xué)，至少有兩人生日同月份

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果將電影票上“8 排 5 號”簡記為（8，5），那么“7 排 6 號”可表示為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的（　�。�

A. （b2）3=b5 B. x3÷x3=x C. 5y33y2=15y5 D. a+a2=a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀：99×99+199=992+198+1=992+2×99×1+12=(99+1)2=104．

計算：（1）999×999+1999；

（2）999999×999999+1999999．

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