觀察,計算,判斷:(只填寫符號:>,<,=)
(1)當(dāng)a=2,b=2時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(2)當(dāng)a=3,b=3時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(3)當(dāng)a=4,b=4時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(4)當(dāng)a=4,b=1時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(5)當(dāng)a=5,b=3時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.
(6)當(dāng)a=7,b=6時,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的大小關(guān)系是______.

寫出關(guān)于數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式之間數(shù)量關(guān)系的猜想:______.
探究證明:(提示:數(shù)學(xué)公式≥0)
實踐應(yīng)用:要制作面積為1平方米的長方形鏡框,直接利用探究得出的結(jié)論,求出鏡框周長的最小值.

解:(1)當(dāng)a=2,b=2時,==2,==2,
=;
(2)當(dāng)a=3,b=3時,==3,==3,
=;
(3)當(dāng)a=4,b=4時,==4,==4,
=;
(4)當(dāng)a=4,b=1時,==,==2,

(5)當(dāng)a=5,b=3時,==4,==,

(6)當(dāng)a=7,b=6時,==6.5,=<6.5,
;

猜想:;

探究證明:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)(-2≥0,
∴a-2+b≥0,
整理得,;

實踐應(yīng)用:面積為1平方米的長方形鏡框長與寬相等,即為正方形時,周長最小,
所以,邊長為1,
周長為1×4=4.
分析:(1)-(6)分別代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算即可得解;
探究證明:根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),(-2≥0,再利用完全平方公式展開整理即可得證;
實踐應(yīng)用:鏡框為正方形時,周長最小,然后根據(jù)正方形的面積求出邊長,即可得解.
點評:本題考查了二次根式的應(yīng)用,準(zhǔn)確進(jìn)行運算判斷出兩個算式的大小關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反映了某校初中三年級甲、乙兩班學(xué)生的體育中考成績.
(1)不用計算,根據(jù)統(tǒng)計圖,請判斷哪個班級學(xué)生的體育成績好一些;
(2)你能從圖中觀察出各班學(xué)生體育成績等級的“眾數(shù)”嗎?請寫出來;
(3)如果依次將不及格、及格、中、良好、優(yōu)秀記為55分,65分,75分,85分,95分,請分別計算甲、乙兩班學(xué)生體育成績的平均值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察,計算,判斷:(只填寫符號:>,<,=)
(1)當(dāng)a=2,b=2時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是
=
=

(2)當(dāng)a=3,b=3時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是
=
=

(3)當(dāng)a=4,b=4時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是
=
=

(4)當(dāng)a=4,b=1時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是

(5)當(dāng)a=5,b=3時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是

(6)當(dāng)a=7,b=6時,
a+b
2
ab
的大小關(guān)系是


寫出關(guān)于
a+b
2
ab
之間數(shù)量關(guān)系的猜想:
a+b
2
ab
a+b
2
ab

探究證明:(提示:(
a
-
b
)2
≥0)
實踐應(yīng)用:要制作面積為1平方米的長方形鏡框,直接利用探究得出的結(jié)論,求出鏡框周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同.小宇根據(jù)他們的成績繪制了尚不完善的統(tǒng)計表,并計算了甲成績的平均數(shù)和方差(見小宇的作業(yè)).
小宇的作業(yè):
解:
.
x
=
1
5
(9+4+7+4+6)=6.
S
2
=
1
5
[(9-7)2+(4-6)2+(7-6)2++(4-6)2+(6-6)2]
=
1
5
(9+4+1+4+0)
=3.6
(1)a=
4
4
;
.
x
=
6
6

(2)請完成圖中表示乙成績變化情況的折線;
(3)①觀察圖,可看出
的成績比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷.
②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
9 4 7 4 6
7 5 7 a 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

觀察,計算,判斷:(只填寫符號:>,<,=)
(1)當(dāng)a=2,b=2時,的大小關(guān)系是______.
(2)當(dāng)a=3,b=3時,的大小關(guān)系是______.
(3)當(dāng)a=4,b=4時,的大小關(guān)系是______.
(4)當(dāng)a=4,b=1時,的大小關(guān)系是______.
(5)當(dāng)a=5,b=3時,的大小關(guān)系是______.
(6)當(dāng)a=7,b=6時,的大小關(guān)系是______.

寫出關(guān)于之間數(shù)量關(guān)系的猜想:______

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