已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AE平分∠DAC交DC于E,點O是AC一點,⊙O過A、E兩點,交AD于G,交AC于F,連接EF.
求證:CD與⊙O相切.

證明:∵AB=AC,D是BC的中點,
∴AD⊥BC,
∵AE平分∠DAC,
∴∠DAE=∠OAE,
又∵OA=OE,
∴∠OAE=∠OEA,
∴∠DAE=∠OEA,
∴AD∥OE,
∴OE⊥CD,
∴CD與⊙O相切.
分析:由△ABC為等腰三角形,D為底邊的中點,根據(jù)三線合一得到AD⊥BC,由AE為角平分線,易證得OA=OE,根據(jù)等邊對等角得到一對角相等,等量代換可得一對內(nèi)錯角相等,根據(jù)內(nèi)錯角相等可得AD∥OE,進而得到OE⊥DC,可得CD為圓O的切線.
點評:此題考查了切線的判定,平行線的判定與性質以及等腰三角形的性質.此題難度適中,注意掌握數(shù)形結合思想的應用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BE平分∠ABC,交AD于點M,AN平分∠DAC,交BC于點N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AB上,點E在AC的延長線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點E在AC的垂直平分線上.
(1)請問:AB、BD、DC有何數(shù)量關系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請問BD和DC有何數(shù)量關系?并說明理由.

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