下面所描述的數(shù)據(jù)中，不是精確數(shù)據(jù)的是（　�。�
分析：根據(jù)精確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別進(jìn)行判斷．
解答：解：小明班上有45人，45為精確數(shù)；
吐魯番盆地低于海平面155米，155為精確數(shù)；
某次地震中，傷亡十萬人，十萬為精確數(shù)；
小紅測得數(shù)學(xué)書的長度為21.0cm，21.0為近似數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)稱為近似數(shù)；從一個(gè)近似數(shù)左邊第一個(gè)不為0的數(shù)數(shù)起到這個(gè)數(shù)完，所以這些數(shù)字都叫這個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型：013

下面的說法錯(cuò)誤的是

[　　]

A．在統(tǒng)計(jì)里，把所要考查的對象的全體叫總體

B．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)

C．平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢

D．一組數(shù)據(jù)的方差越大，說明這組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的離散程度越大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面的說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在統(tǒng)計(jì)里，把所要考查的對象的全體叫總體
  2. B.
    一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于這組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)
  3. C.
    平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢
  4. D.
    一組數(shù)據(jù)的方差越大，說明這組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與平均數(shù)的離散程度越大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面所描述的數(shù)據(jù)中，不是精確數(shù)據(jù)的是


  1. A.
    小明班上有45人
  2. B.
    吐魯番盆地低于海平面155米
  3. C.
    某次地震中，傷亡十萬人
  4. D.
    小紅測得數(shù)學(xué)書的長度為21.0厘米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

下面所描述的數(shù)據(jù)中，是精確數(shù)據(jù)的是
[     ]
A．學(xué)校有老師45人    
B．吐魯番盆地低于海平面155米    
C．某次地震中，傷亡十萬人    
D．小紅測得數(shù)學(xué)書的長度為21.0厘米

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