【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）．
A.兩個(gè)互余的角都是銳角;
B.一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角本身;
C.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是銳角;
D.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是鈍角

【答案】B
【解析】A.兩個(gè)互余的角都是銳角正確，不符合題意；B．當(dāng)一個(gè)角是鈍角時(shí)，它的補(bǔ)角是銳角，而銳角小于鈍角，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C．互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是銳角正確，不符合題意；D．互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是鈍角正確，不符合題意.故選B .
根據(jù)余角和補(bǔ)交的定義對(duì)各項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，點(diǎn)E是AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，把△BAE沿BE向矩形內(nèi)部折疊，當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1恰好落在∠BCD 的平分線上時(shí)，CA1的長(zhǎng)為（ ）

A、3或4 B、4或3 C、3或4 D、3或4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】□ABCD中，∠A＝60°，則∠B的度數(shù)為（ ）

A. 30° B. 45° C. 60° D. 120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作業(yè)，批閱后得到如下統(tǒng)計(jì)表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，這45名同學(xué)答對(duì)題數(shù)組成的樣本的中位數(shù)是題．

答對(duì)題數(shù)

7

8

9

10

人數(shù)

4

18

16

7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a﹣b=1，則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是（ ）
A.﹣1
B.1
C.﹣5
D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用棋子擺出下列一組圖形.

（1）填寫(xiě)下表:

（2）照這樣的方式擺下去，寫(xiě)出擺第n個(gè)圖形棋子的枚數(shù)；

（3）如果某一圖形共有99枚棋子，你知道它是第幾個(gè)圖形嗎?

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【題目】絕對(duì)值小于5的整數(shù)有_____個(gè).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形，DD′的長(zhǎng)為b．

（1）寫(xiě)出與棱AB平行的所有的棱；

（2）求出該長(zhǎng)方體的表面積（用含a、b的代數(shù)式表示）；

（3）當(dāng)a=40cm，b=20cm時(shí)，工人師傅用邊長(zhǎng)為c的正方形紙片（如圖②）裁剪成六塊，作為長(zhǎng)方體的六個(gè)面，粘合成如圖①所示的長(zhǎng)方體．

①求出c的值；

②在圖②中畫(huà)出裁剪線的示意圖，并標(biāo)注相關(guān)的數(shù)據(jù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，CD為⊙O 的弦，過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線，交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，連接AC并延長(zhǎng)，過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，并且∠GCD= ∠GAB.

（1）求證： ；

（2）若AB=10，sin∠ADC=，求AG的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案