已知:如圖,點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,BF=CE,AB∥DE,∠ACB=∠DFE.求證:AC=DF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:由AB∥DE,可得∠B=∠E,由已知BF=CE,可得BC=EF,易證△ABC≌△DEF,即可得出AC=DF.
解答:證明:∵AB∥DE(已知)
∴∠B=∠E(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
∵BF=CE(已知),
∴BF+CF=CE+CF(等式的性質(zhì),
即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
∠B=∠E(已證)
BC=EF(已證)
∠ACB=∠DFE(已知)
,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AC=DF(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的判定及性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證出△ABC≌△DEF.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為美化校園,準(zhǔn)備在長(zhǎng)32m,寬20m的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上修建寬度相等的一條東西方向、兩條南北方向的長(zhǎng)方形花廊,余下部分作為活動(dòng)場(chǎng)所,要求余下的活動(dòng)場(chǎng)所總面積為442m2,甲、乙兩種設(shè)計(jì)方案如圖所示.
(1)分別求出這兩種方案中花圃的寬度.
(2)比較你所列的兩個(gè)方程,方案甲可以轉(zhuǎn)化為方案乙求解嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

與a2b是同類項(xiàng)的是( 。
A、2ab
B、-ab2
C、
1
2
a2b2
D、πa2b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正方形ABCD的BC邊延長(zhǎng)到E,使CE=AC,AE與DC相交于點(diǎn)F,則CE:FC=(  )
A、2+
2
B、
2
+1
C、
2
-1
D、2-
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,BC=80mm,AH=60mm,D在AB邊上,E在AC上,DE∥BC以DE為邊在△ABC內(nèi)作矩形DEFG,設(shè)DE=x,DG=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),矩形DEFG的面積是1200mm2?
(3)當(dāng)x取何值時(shí),矩形DEFG的面積最大?并求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,張老師用一張銳角三角形紙板ABC剪出了正方形EFGH,邊EF從原BC邊上剪下,點(diǎn)H和點(diǎn)G分別在原AB,AC邊上,已知BC=18cm,高AD=12cm,則這個(gè)正方形紙板的邊長(zhǎng)是( 。
A、6cmB、6.8cm
C、7.2cmD、9cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,點(diǎn)D是CB的中點(diǎn),將△ACD沿AD折疊后得到△AED△,過(guò)點(diǎn)B作BF∥AC交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,容易發(fā)現(xiàn)線段BF和EF的關(guān)系是
 

(2)類比思考:若將圖①中“AC=BC”改成“AC≠BC”,其他條件不變,如圖②,那么(1)中的發(fā)現(xiàn)是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓廣探究:若將圖①中“Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°”,改為“在△ABC中”,其他條件不變,如圖③,那么(1)中的發(fā)現(xiàn)是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交于點(diǎn)A、B,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,且方程ax2+bx+c=0的兩根是-1和3.在下面結(jié)論中:
①abc>0;②a+b+c<0;③c+3a=0;④若點(diǎn)M(
2
,m)在此拋物線上,則m小于c.正確的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點(diǎn),以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.
(1)求證:AD=BE;
(2)已知AC=8,求點(diǎn)C到BE之間的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案