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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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n個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
請閱讀材料:①一般地,n個相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為(即==4).
(1)計算下列各對數(shù)的值:
4= _____________________________ ;16=__________________________ ;
64=____________________________.
(2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式
4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.
(3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
請閱讀材料:①一般地,n個相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為(即==4).
(1)計算下列各對數(shù)的值:
4= _____________________________ ;16=__________________________ ;
64=____________________________.
(2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式
4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.
(3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
請閱讀材料:①一般地,n個相同的因數(shù)a相乘:記為,如2·2·2=23=8,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為 (即==3).②一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為(即==n),如34=81,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為(即==4).
(1)計算下列各對數(shù)的值:
4= _____________________________ ;16=__________________________ ;
64=____________________________.
(2)觀察(1)題中的三數(shù),4,16,64之間存在怎樣的關(guān)系式
4,16,64又存在怎樣的關(guān)系式.
(3)由(2)題猜想 M+N=_____________________(a>0且a≠1,M>0,N>0),并結(jié)合冪的運(yùn)算法則:am•an=am+n加以證明.
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