如圖折疊成的幾何體共有
 
棱．
考點：認(rèn)識立體圖形
專題：
分析：由圖形可知折疊成的幾何體是三棱柱，所以折疊成的幾何體共有9條棱．
解答：解：由幾何體的展開圖可得，此圖的幾何體是三棱柱，所以折疊成的幾何體共有9條棱．
故答案為：9條．
點評：本題主要考查了認(rèn)識立體圖形，解題的關(guān)鍵是熟記三棱柱的展開圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若?ABCD的對角線交于O，△OBC周長為59，BD為38，AC為24，△OBC比△OAB的周長多15，你能求出AD、AB的長是多少嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若?ABCD中，OA=5，OB=12，AC⊥BD，則AC=
 
，BD=
 
，AB=
 
，?ABCD的周長為
 
，面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖（1）、（2）分別是
 
、
 
的展開圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將一個長為4厘米，寬為3厘米的長方形，分別繞它的相鄰兩邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱體，它們的體積分別是多大？通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么？（π取3.14）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估計下列各數(shù)（誤差小于1）正確的是（　�。�
A、
25.8
≈5
B、
328
≈4或3
C、
126
≈12
D、
0.4
≈0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中共有三角形（　�。�
A、5個B、6個C、8個D、9個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知l1∥l2∥l3，AB=3，DE=2，EF=4，求：AB和BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />（1）4x2-9=0
（2）x2-6x-7=0
（3）（x-3）2+2x（x-3）=0
（4）（2x+1）（x-2）=3．

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