【題目】若+800元表示盈利800元，那么﹣300元表示（ ）

A. 收入300元 B. 盈利300元 C. 虧損300元 D. 支出300元

【答案】C

【解析】

“正”和“負”是表示互為相反意義的量，若“盈利”用正數(shù)表示，則與它相反意義的量“虧損”用負數(shù)表示．

因為正”和“負”是表示互為相反意義的量,

所以若“盈利”用正數(shù)表示，則與它相反意義的量“虧損”用負數(shù)表示，

所以﹣300元表示虧損300元.

故選：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查適合抽樣調(diào)查的是（ ）

A. 審核書稿中的錯別字B. 調(diào)查某批汽車的抗撞擊能力

C. 了解八名同學(xué)的視力情況D. 企業(yè)招聘，對應(yīng)聘人員進行面試

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為4的正方形ABCD中，P是BC邊上一動點（不含B、C兩點），將△ABP沿直線AP翻折，點B落在點E處；在CD上有一點M，使得將△CMP沿直線MP翻折后，點C落在直線PE上的點F處，直線PE交CD于點N，連接MA，NA．則以下結(jié)論中正確的有 （寫出所有正確結(jié)論的序號）

①△CMP∽△BPA；

②四邊形AMCB的面積最大值為10；

③當P為BC中點時，AE為線段NP的中垂線；

④線段AM的最小值為；

⑤當△ABP≌△ADN時，BP=．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，BD平分∠ABC時

（1）若CE⊥BD于E，①∠ECD=___________0；②求證：BD=2EC；

（2）如圖，點P是射線BA上A點右邊一動點，以CP為斜邊作等腰直角△CPF，其中∠F＝90°，點Q為∠FPC與∠PFC的角平分線的交點.當點P運動時，點Q是否一定在射線BD上？若在，請證明，若不在；請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若∠α的補角為60°，∠β的余角為60°,則∠α和∠β的大小關(guān)系是

A. ∠α＜∠β B. ∠α＞∠β C. ∠α=∠β D. 無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場將某種商品的售價從原來的每件40元經(jīng)兩次調(diào)價后調(diào)至每件32.4元。若該商店兩次調(diào)價的降價率相同，求這個降價率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線與x軸交于A（6，0）、B（，0）兩點，與y軸交于點C，過拋物線上點M（1，3）作MN⊥x軸于點N，連接OM．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）如圖1，將△OMN沿x軸向右平移t個單位（0≤t≤5）到△O′M′N′的位置，MN′、M′O′與直線AC分別交于點E、F．

①當點F為M′O′的中點時，求t的值；

②如圖2，若直線M′N′與拋物線相交于點G，過點G作GH∥M′O′交AC于點H，試確定線段EH是否存在最大值？若存在，求出它的最大值及此時t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣5＝0的兩根，則x12+x22的值為（　�。�

A. 6B. 8C. 14D. 16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△AOB中，∠AOB為直角，OA=6，OB=8，半徑為2的動圓圓心Q從點O出發(fā)，沿著OA方向以1個單位長度/秒的速度勻速運動，同時動點P從點A出發(fā)，沿著AB方向也以1個單位長度/秒的速度勻速運動，設(shè)運動時間為t秒（0＜t≤5）以P為圓心，PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個交點分別為C、D，連結(jié)CD、QC．

（1）當t為何值時，點Q與點D重合？

（2）當⊙Q經(jīng)過點A時，求⊙P被OB截得的弦長．

（3）若⊙P與線段QC只有一個公共點，求t的取值范圍．

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