已知AD是△ABC的高(點D不與B、C重合),E是AD上一點,且AD=BD,DE=DC,若∠BED=75°,則∠ACB的度數(shù)是________.

75°或105°
分析:①如圖1,延長CE至F,交AB于F,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可以通過SAS證明△BEF≌△AFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ACF=30°,從而得到∠ACB的度數(shù);
②如圖2,根據(jù)已知條件,可以通過SAS證明△BED≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)即可得到∠ACB的度數(shù).
解答:解:①如圖1,延長CE至F,交AB于F,
∵AD是△ABC的高,AD=BD,DE=DC,
∴∠ABC=∠FCB=45°.
∴CF⊥AB,
∴AF=EF,BF=CF
∵在Rt△BEF與Rt△AFC中,
,
∴△BEF≌△AFC(SAS),
∴∠ACF=30°,
∴∠ACB=∠ACF+∠FCB=30°+45°=75°;
②如圖2,
∵在Rt△BED與Rt△ACD中,

∴△BED≌△ACD(SAS),
∴∠CAD=∠EBD=15°,
∴∠ACB=105°,
綜上可知∠ACB的度數(shù)是75°或105°.
故答案為:75°或105°.
點評:本題考查的是利用等腰直角三角形的性質(zhì)結合三角形全等的判定與性質(zhì)來解決有關解答的問題,注意分高線在三角形內(nèi)和三角形外兩種情況討論求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分線,交BC的延長線于點D,延長DA交△ABC的外接圓精英家教網(wǎng)于點F,連接FB、FC.
(1)求證:FB=FC;
(2)求證:FB2=FA•FD;
(3)若AB是△ABC外接圓的直徑,∠EAC=120°,BC=6cm,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

3、如圖,已知AD是△ABC的中線,AE=EF=FC,下面給出三個關系式:①AG:AD=1:2;②GE:BE=1:4;③GE:BE=3:4,其中正確的為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、如圖所示,已知AD是△ABC的中線,CE是△ACD的中線,S△ACE=4cm2,則S△ABC=
16
cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、已知AD是△ABC的角平分線,點E、F分別是邊AB,AC的中點,連接DE,DF,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形AEDF成為菱形,還需添加一個條件,這個條件可以是
AB=AC或∠B=∠C或AE=AF
(答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖,已知D是△ABC的邊AB上一點,F(xiàn)C∥AB,DF交AC于點E,DE=EF.求證:E是AC的中點.
(2)如圖,已知AD是△ABC的角平分線,DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F.求證:四邊形AEDF是菱形.

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