【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定:拋物線的伴隨直線為.例如:拋物線的伴隨直線為,即y=2x﹣1.
(1)在上面規(guī)定下,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ,伴隨直線為 ,拋物線與其伴隨直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為 和 ;
(2)如圖,頂點(diǎn)在第一象限的拋物線與其伴隨直線相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸交于點(diǎn)C,D.
①若∠CAB=90°,求m的值;
②如果點(diǎn)P(x,y)是直線BC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△PBC的面積記為S,當(dāng)S取得最大值時(shí),求m的值.
【答案】(1)(-1,-4);y=x-3;(0,-3);(-1,-4);)(2)①m=- ; ②m=-2
【解析】試題分析:(1)、由拋物線的頂點(diǎn)式可求得其頂點(diǎn)坐標(biāo),由伴隨直線的定義可求得伴隨直線的解析式,聯(lián)立伴隨直線和拋物線解析式可求得其交點(diǎn)坐標(biāo);(2)、①、可先用m表示出A、B、C、D的坐標(biāo),利用勾股定理可表示出AC2、AB2和BC2,在Rt△ABC中由勾股定理可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值;②、由B、C的坐標(biāo)可求得直線BC的解析式,過P作x軸的垂線交BC于點(diǎn)Q,則可用x表示出PQ的長(zhǎng),進(jìn)一步表示出△PBC的面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得到m的方程,可求得m的值.
試題解析:(1)、(-1,-4);y=x-3;(0,-3);(-1,-4)
(2)、①因?yàn)閽佄锞解析式為,所以其伴隨直線為,即。
聯(lián)立拋物線與伴隨直線的解析式可得:,解得或,所以,,
在中,令可計(jì)算出或,所以,,
即,,,
若,則,即,
解得:(拋物線開口向下,舍去),,
所以當(dāng)時(shí),;
②設(shè)直線的解析式為,如圖過作軸的垂線交于點(diǎn),如圖所示:
因?yàn)辄c(diǎn)的橫坐標(biāo)為,所以,,因?yàn)?/span>是直線上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
所以,
所以,。
當(dāng)時(shí),的值有最大值,所以取得最大值時(shí),即,計(jì)算得出.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒有任何區(qū)別,
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),的坐標(biāo)分別為,,現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn),分別向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn),的對(duì)應(yīng)點(diǎn),,連接,,.
(1)求點(diǎn),的坐標(biāo)及四邊形的面積
(2)在軸上是否存在一點(diǎn),連接,,使,若存在這樣一點(diǎn),求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,試說明理由.
(3)點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,,當(dāng)點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí)(不與,重合)給出下列結(jié)論:
①的值不變,② 的值不變,其中有且只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)你找出這個(gè)結(jié)論并求其值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)七年級(jí)同學(xué)到野外開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng),在營(yíng)地看到一池塘,同學(xué)們想知道池塘兩端的距離.有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下測(cè)量方案:先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)E(A、B為池塘的兩端),連接AE、BE并分別延長(zhǎng)AE至D,BE至C,使ED=AE,EC=EB,測(cè)出CD的長(zhǎng)作為AB之間的距離.
(1)他的方案可行嗎?請(qǐng)說明理由.
(2)若測(cè)得CD=10m,則池塘兩端的距離是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)西南五省市的部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),為鼓勵(lì)節(jié)約用水,某市自來水公司采取分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),右圖反映的是每月收取水費(fèi)y(元)與用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小明家五月份用水8噸,應(yīng)交水費(fèi)______ 元;
(2)按上述分段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),小明家三、四月份分別交水費(fèi)26元和18元,問四月份比三月份節(jié)約用水多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)任意一個(gè)四位數(shù),如果千位與十位上的數(shù)字之和為9,百位與個(gè)位上的數(shù)字之和也為9,則稱為“極數(shù)”;如果一個(gè)正整數(shù)是另一個(gè)正整數(shù)的平方,則稱正整數(shù)是完全平方數(shù).若四位數(shù)為“極數(shù)”,記,若是完全平方數(shù),則______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費(fèi)8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率相同。
(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;
(2)若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬元。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活現(xiàn)象:
①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上;
②從地道地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段架設(shè);
③植樹時(shí),只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;
④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.
其中能用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象個(gè)數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com