四邊形ABCD為菱形,已知A(0,4), B(-3,0),則經(jīng)過C點(diǎn)的反比例函數(shù)解析式____

試題分析:
解:∵BC∥AD,BC=AB=5,B(-3,0),∴C(-3,-5).設(shè)經(jīng)過點(diǎn)C的反比例函數(shù)解析式為y=把(-3,-5)代入解析式得:k=15,
∴y=
點(diǎn)評(píng):此類試題屬于難度較小的試題,主要考查了菱形的基本性質(zhì)以及判定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

學(xué)完“證明(二)”一章后,老師布置了一道思考題:如圖,點(diǎn)M、N分別在正三角形ABC的邊BC.CA上,且BM=CN,AM、BN交于點(diǎn)Q。求證:∠BQM=60°。

(1)請(qǐng)你完成這道思考題;
(2)做完(1)后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下進(jìn)行了反思,提出了許多問題,如:
①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
②若將題中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長(zhǎng)線上,是否仍能得到∠BQM=60°?
③若將題中的條件“點(diǎn)M,N分別在正三角形ABC的BC、CA邊上”改為“點(diǎn)M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?對(duì)②,③進(jìn)行證明。(自己畫出對(duì)應(yīng)的圖形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(9分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)Cx軸正半軸上一點(diǎn),連結(jié)BC,過點(diǎn)C作直線CPy軸.

(1)若含45°角的直角三角形如圖所示放置.其中,一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合,直角頂點(diǎn)D在線段BC上,另一個(gè)頂點(diǎn)ECP上.求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若含30°角的直角三角形一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合,直角頂點(diǎn)D在線段BC上,另一個(gè)頂點(diǎn)ECP上,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知菱形的邊長(zhǎng)是l0cm.一條對(duì)角線的長(zhǎng)是12cm,則菱形的面積是   cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在四邊形ABCD中,對(duì)角線相交于點(diǎn)O;E、F、G、H分別是AD、BD、BC、AC的中點(diǎn).

(1)說明四邊形EFGH是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形ABCD滿足一個(gè)什么條件時(shí),四邊形EFGH是菱形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖四邊形中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AD、BC、BD、AC的中點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD滿足條件__  _時(shí),四邊形EGFH是菱形.(填一個(gè)使結(jié)論成立的條件)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6和8,則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)為     ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,□的周長(zhǎng)為相交于點(diǎn),,則的周長(zhǎng)為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖平行四邊形ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.

(1)寫出圖中每一對(duì)你認(rèn)為全等的三角形;
(2)選擇(1)中的任意一對(duì)進(jìn)行證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案