甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示.
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表:
姓名平均數(shù)(環(huán))眾數(shù)(環(huán))方差(環(huán)2
__________________
____________2.8
(2)請(qǐng)你判斷誰(shuí)的成績(jī)好些,并說(shuō)明理由.
(1)甲的平均數(shù)=
6+7+8+7+7
5
=7,
方差=
1
5
[(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=0.4,
乙的眾數(shù)是6;如圖,
姓名平均數(shù)(環(huán))眾數(shù)(環(huán))方差(環(huán)2
770.4
662.8
(2)甲、乙兩人射靶成績(jī)的平均數(shù)來(lái)看:甲的成績(jī)優(yōu)于乙的,并且甲比乙的方差要小,說(shuō)明甲的成績(jī)較為穩(wěn)定,所以甲的成績(jī)比乙的成績(jī)要好些.
(可以從平均數(shù)、眾數(shù)、方差三個(gè)方面的任一點(diǎn)給予說(shuō)明都對(duì)).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校共有學(xué)生600名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車、騎車、步行三種.如圖是該校學(xué)生乘車、騎車、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求步行的人數(shù);
(2)求乘車的人數(shù);
(3)求表示乘車人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球的水資源越來(lái)越枯竭,全世界都提倡節(jié)約用水,小明把自己家1月至6月份的用水量繪制成折線圖,那么小明家這6個(gè)月的月平均用水量是( 。
A.10噸B.9噸C.8噸D.7噸

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)某市2004年至2008年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,如圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)寫出該市工業(yè)生產(chǎn)總值與年份之間的一條信息:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

文娛委員隨機(jī)調(diào)查班級(jí)里7天內(nèi),每天收聽(tīng)綜藝或音樂(lè)節(jié)目的人數(shù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖.如圖,判斷收聽(tīng)人數(shù)比較穩(wěn)定的是______節(jié)目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為廣泛開(kāi)展陽(yáng)光健身活動(dòng),2012年紅星中學(xué)投入維修場(chǎng)地、安裝設(shè)施、購(gòu)置器材及其它項(xiàng)目的資金共38萬(wàn)元.圖(1)、圖(2)分別反映的是2012年投入資金分配和2010年以來(lái)購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率的具體數(shù)據(jù).

根據(jù)以上信息,有下列判斷:
①在2012年總投入中購(gòu)置器材的資金最多;
②2011年購(gòu)置器材投入資金比2012年購(gòu)置器材投入資金多8%;
③若2013年購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率與2012年購(gòu)置器材投入資金的年增長(zhǎng)率相同,則2013年購(gòu)置器材的投入是38×38%×(1+32%)萬(wàn)元.
其中,正確的判斷個(gè)數(shù)是(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小王通過(guò)對(duì)某地區(qū)2010年至2012年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖(如圖①所示)和快餐公司盒飯年銷量的平均數(shù)情況的條形圖(如圖②所示),利用這兩張圖表共同提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)2010年該地區(qū)銷售盒飯共______萬(wàn)盒;
(2)該地區(qū)盒飯銷量最大的年份是______年,這一年的年銷量是______萬(wàn)盒;
(3)這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯多少萬(wàn)盒?

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某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動(dòng)情況,隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.若該校共有800名學(xué)生,估計(jì)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有______人.

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如圖,圖中折線表示一人騎自行車離家的距離與時(shí)間的關(guān)系,騎車者九點(diǎn)離開(kāi)家,十五點(diǎn)到家,根據(jù)折線圖提供的信息:
(1)該人離家最遠(yuǎn)距離是______km;
(2)此人總共休息了______分.

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