【題目】三軍受命,我解放軍各部奮力抗戰(zhàn)在救災(zāi)一線.現(xiàn)有甲.乙兩支解放軍小分隊(duì)將救災(zāi)物資送往某重災(zāi)小鎮(zhèn),甲隊(duì)先出發(fā),從部隊(duì)基地到該小鎮(zhèn)只有唯一通道,且路程為24km.如圖是他們行走的路程關(guān)于時(shí)間的函數(shù)圖象,四位同學(xué)觀察此函數(shù)圖象得出有關(guān)信息,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】D
【解析】看兩條折線的交點(diǎn),交點(diǎn)表示兩隊(duì)相遇,在這個(gè)問題就是后隊(duì)追上前隊(duì),故第一個(gè)同學(xué)說法正確;乙隊(duì)到達(dá)小鎮(zhèn)用時(shí)4小時(shí),路程為24km,故平均速度為6km/h,第二個(gè)同學(xué)說法正確;當(dāng)路程為0時(shí),乙隊(duì)與甲隊(duì)用時(shí)相差2h,最后都在第6h到達(dá),故第三個(gè)同學(xué)說法正確;甲隊(duì)全程用了6h,但是中間有段時(shí)間路程不變,故第四個(gè)同學(xué)說法正確
第一個(gè)重點(diǎn)是判斷出甲隊(duì)和乙隊(duì),根據(jù)題意甲隊(duì)先出發(fā)可以判斷;第二個(gè)重點(diǎn)是看兩隊(duì)到達(dá)時(shí)間是否相同,相同代表同時(shí)到達(dá);第三個(gè)重點(diǎn)是相遇時(shí)間,即兩者的交點(diǎn);第四個(gè)重點(diǎn)是平均速度等于總路程除以總時(shí)間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在剛過去的2017年,我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上了一個(gè)新臺(tái)階,城鎮(zhèn)新增就業(yè)1351萬人,數(shù)據(jù)“1351萬”用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 13.51×106 B. 1.351×107 C. 1.351×106 D. 0.1531×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖的運(yùn)算程序,能使輸出結(jié)果為3的x,y的值是( )
A.x=5,y=﹣2
B.x=3,y=﹣3
C.x=﹣4,y=2
D.x=﹣3,y=﹣9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)決定在八年級(jí)陽(yáng)光體育“大課間”活動(dòng)中開設(shè)A:實(shí)心球,B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三元一次方程組 .
(1)求該方程組的解;
(2)若該方程組的解使ax+2y+z<0成立,求整數(shù)a的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=6,將△ABC平移至△DEF的位置,若四邊形DGCF的面積為15,且DG=4,則CF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的5個(gè)小球,其中紅球3個(gè),黑球2個(gè).
⑴先從袋中取出m(m>1)個(gè)紅球,再?gòu)拇又须S機(jī)摸出1個(gè)球,將“摸出黑球”記為事件A,填空:若A為必然事件,則m的值為_______,若A為隨機(jī)事件,則m的取值為______;
⑵若從袋中隨機(jī)摸出2個(gè)球,正好紅球、黑球各1個(gè),用列表法與樹狀圖法求這個(gè)事件的概率.
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