若一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)半徑為10cm，圓心角為252°的扇形，則該圓錐的底面半徑為（　�。�
A、6cmB、7cm
C、8cmD、10cm
考點(diǎn)：圓錐的計(jì)算
專題：
分析：把扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)作為相等關(guān)系，列方程求解．
解答：解：設(shè)此圓錐的底面半徑為r，
根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)可得，
2πr=
252π×10
180
，
r=7cm．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了圓錐側(cè)面展開扇形與底面圓之間的關(guān)系，圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形，此扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)，扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組數(shù)據(jù)35、39、37、36、37、36、35、36的眾數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A（3，y1）、B（4，y2）都在拋物線y=x2+1上，試比較y1與y2的大小：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，可以用來說明命題“兩個(gè)銳角的和是鈍角”是假命題的是（　　）
A、∠A=30°，∠B=50°
B、∠A=30°，∠B=70°
C、∠A=30°，∠B=90°
D、∠A=30°，∠B=110°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語(yǔ)句：
①作線段AB的垂直平分線．
②兩個(gè)銳角之和為鈍角．
③我國(guó)取得了2008年的奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)嗎？
④零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
⑤不許大聲講話．
⑥花兒在春天開放．
其中命題的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【感知】如圖①，四邊形ABCD、CEFG均為正方形．可知BE=DG．
【拓展】如圖②，四邊形ABCD、CEFG均為菱形，且∠A=∠F．求證：BE=DG．
【應(yīng)用】如圖③，四邊形ABCD、CEFG均為菱形，點(diǎn)E在邊AD上，點(diǎn)G在AD延長(zhǎng)線上．若AE=2ED，∠A=∠F，△EBC的面積為8，則菱形CEFG的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三塊兩直角邊分別為1和2的三角形紙板，借助下面5×5的網(wǎng)格，用全部紙板分別拼出周長(zhǎng)不同的四邊形，并寫出相應(yīng)四邊形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E、F、G、H，順次連接EF、FG、GH、HE，得到四邊形EFGH（即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形）．
（1）四邊形EFGH的形狀是
 
，并證明你的結(jié)論．
（2）當(dāng)四邊形ABCD的對(duì)角線滿足條件
 
時(shí)，四邊形EFGH是矩形；
（3）你學(xué)過的哪種特殊四邊形的中點(diǎn)四邊形是矩形？
（4）當(dāng)四邊形ABCD的對(duì)角線滿足條件
 
時(shí)，四邊形EFGH是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題
（1）（
1
3
）0+（
1
3
）-2+（-3）2；                  
（2）a2•（-a）3-（-a）4•a4；
（3）（x3）2•（-x）3÷（-x）2；                
（4）（x+y+3）（x+y-3）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案