【題目】定義一種新運算“♀”，觀察下列運算：

（+5）♀（+14）=+19，

♀=+20,

,

，

，

(+13)♀0=+13．

（1）請你認真思考上述運算，歸納運算“♀”的法則．

兩數(shù)進行運算“♀”時，同號______，異號_________，特別地，0和任何數(shù)進行運算“♀”，或任何數(shù)和0進行運算“♀”，結(jié)果都為_______．

（2）計算：♀[0♀]．

【答案】（1）得正；得負；正數(shù)；（2）．

【解析】

（1）觀察已知運算即可得出答案；

（2）根據(jù)題（1）的結(jié)論進行運算即可得．

（1）觀察已知運算得：兩數(shù)進行運算“♀”時，同號得正，異號得負，特別地，0和任何數(shù)進行運算“♀”，或任何數(shù)和0進行運算“♀”，結(jié)果都為正數(shù)

故答案為：得正；得負；正數(shù)；

（2）原式♀

．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠1，∠2互為補角，且∠3＝∠B．

（1）求證：EF∥BC；

（2）若CE平分∠ACB，且∠1＝80°，∠3＝45°，求∠AFE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=﹣x+6與x軸交于A，與y軸交于B，直線CD與y軸交于C（0，2）與直線AB交于D，過D作DE⊥x軸于E（3，0）．

（1）求直線CD的函數(shù)解析式；

（2）P是線段OA上一動點，點P從原點O開始，每秒一個單位長度的速度向A運動（P與O，A不重合），過P作x軸的垂線，分別與直線AB，CD交于M，N，設(shè)MN的長為S，P點運動的時間為t，求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式（寫出自變量的取值范圍）

（3）在（2）的條件下，當t為何值時，以M，N，E，D為頂點的四邊形是平行四邊形．（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖在Rt△ABC=90，如果CD、CM分別是斜邊上的高和中線，AC=2，BC=4，那么下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A. ∠ACD=∠BB. CM=C. ∠B=30D. CD=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對垃圾進行分類投放，能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染，保護環(huán)境．為了了解同學(xué)們對垃圾分類知識的了解程度增強同學(xué)們的環(huán)保意識，普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識．某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷，并在本校隨機抽取若干名同學(xué)進行了問卷測試．根據(jù)測試成績分布情況，他們將全部測試成績分成A、B、C、D四組，繪制了如下統(tǒng)計圖表：

“垃圾分類知識及投放情況”問卷測試成績統(tǒng)計表

依據(jù)以上統(tǒng)計信息，解答下列問題：

(1)求得m＝ ，n＝ ;

(2)這次測試成績的中位數(shù)落在 組；

(3)求本次全部測試成績的平均數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，AB∥CD，∠A=90，AB=，BD⊥BC，BD=BC，CF平分∠BCD交BD、AD于E、F，則△CDE的面積為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示的方向運動，第1次從原點運動到（1，1），第2次接著運動到點（2，0），第3次接著運動到點（3，2），…，按這樣的運動規(guī)律，經(jīng)過2017次運動后，動點P的坐標為( )

A. （2017，1） B. （2017，0） C. （2017，2） D. （2016，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點是軸正半軸上一動點，點、在軸正半軸上．

（1）如圖1，若，，、是的兩條角平分錢，且、交于點，直接寫出的長度 ；

（2）如圖2，是等邊三角形，以線段為邊在第一象限內(nèi)作等邊，連接并延長，交軸于點，當點運動到什么位置時，滿足？求點的坐標；

（3）如圖3，以為邊在的下方作等邊，點在軸上運動時，求的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：在△ABC中，BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延長線上截取CG=AB，連接AD、AG．

（1）求證：AD=AG；

（2）AD與AG的位置關(guān)系如何，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案