精英家教網(wǎng)如圖,已知在梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC,∠A=60°.
(1)求∠ABD的度數(shù);
(2)若AD=2,求對角線BD的長.
分析:(1)根據(jù)等腰梯形在同一底上的兩個角相等,求得∠ABC=60°,再由BD平分∠ABC,得∠ABD的度數(shù);
(2)判斷出△ABD是直角三角形,由勾股定理求得BD.
解答:解:(1)∵DC∥AB,AD=BC,
∴梯形ABCD是等腰梯形,∴∠ABC=∠A=60°,
又∵BD平分∠ABC,∠ABD=∠CBD=
1
2
∠ABC=30°.

(2)∵∠A=60°,∠ABD=30°,
∴∠ADB=90°,
∴AB=2AD=4,(直角三角形中30°所對的邊是斜邊的一半),
∴對角線BD=
42-22
=2
3
點評:本題考查了等腰三角形的性質,勾股定理的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,且AC⊥BD,AC=6,則該梯形的高DE等于
 
.(結果不取近似值).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,對角線AC和BD相交于點O,E是BC邊上一個動點(E點不與B、C兩點重合),EF∥BD交AC于點F,EG∥AC交BD于點G.
(1)求證:四邊形EFOG的周長等于2 OB;
(2)請你將上述題目的條件“梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC”改為另一種四邊形,其他條件不變,使得結論“四邊形EFOG的周長等于2 OB”仍成立,并將改編后的題目畫出圖形,寫出已知、求證、不必證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD+BC=CD,M是AB的中點,DM,CM是否分別是∠ADC和∠DCB的平分線?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,BC⊥AB,且AD⊥BD,CD=2,sinA=
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求梯形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,點E在邊BC上,連接DE,AC.
(1)填空:
CD
+
DE
=
CE
CE
BC
-
BA
=
AC
AC

(2)求作:
AB
+
AD

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