已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)在圖中找一點(diǎn)D,使四邊形ABCD為軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)出四邊形ABCD,并寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

【答案】分析:(1)根據(jù)圖形特點(diǎn),確定以直線(xiàn)AC為對(duì)稱(chēng)軸,找出點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D的位置,然后連接AD、CD即可,再根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫(xiě)出坐標(biāo);
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可;
(3)利用勾股定理求出AC的長(zhǎng)度,再利用弧長(zhǎng)公式列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)如圖所示,以直線(xiàn)AC為對(duì)稱(chēng)軸,四邊形ABCD即為所求作的圖形,
點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,1);

(2)如圖所示,△A′B′C′即為△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°的圖形;

(3)根據(jù)勾股定理,AC==3
點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)==π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用軸對(duì)稱(chēng)作圖,弧長(zhǎng)的計(jì)算,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),并準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,將△ABC向右平移6個(gè)單位,則平移后A點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。

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18、已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1.(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)在圖中畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)直接寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△AB1C1;并寫(xiě)出B1的坐標(biāo);
(2)將△ABC向右平移8個(gè)單位,畫(huà)出平移后的△A2B2C2;并寫(xiě)出B2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)分別寫(xiě)出圖中點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A′B′C′;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A′所經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(4,7),將△精英家教網(wǎng)ABC平移到△A1B1C1,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A1,點(diǎn)B1、C1分別是點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo)
 
;
(2)求△A1B1C1的面積.

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