如圖,⊙O1與⊙O2是兩個(gè)等圓,M是O1O2中點(diǎn),直線CB經(jīng)過點(diǎn)M交⊙O2于C、D兩點(diǎn),交⊙O1于A、B兩點(diǎn).求證:AB=CD.
考點(diǎn):圓與圓的位置關(guān)系,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:分別過O1,O2作O1E⊥AB,O2F⊥CD垂足分別為E,F(xiàn),由已知條件易證△O1EM≌△O2FM(AAS),所以O(shè)1E=O2F,進(jìn)而可證明:AB=CD(同圓或等圓中,相等的弦心距所對(duì)的弦相等).
解答:證明:分別過O1,O2作O1E⊥AB,O2F⊥CD垂足分別為E,F(xiàn),
∴∠O1EM=∠O2FM=90°,
∵M(jìn)是O1O2中點(diǎn),
∴O1M=O2M,
O1EM=∠O2FM=90°
O1ME=∠O2FM
O1M=O2M

∴△O1EM≌△O2FM(AAS)
∴O1E=O2F
∴AB=CD(同圓或等圓中,相等的弦心距所對(duì)的弦相等).
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓與圓的位置關(guān)系,全等三角形的判斷和性質(zhì)以及圓心定理,題目的綜合性較強(qiáng),難度不大,是中考常見題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,CA=CB=6,∠ACB=120°,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<120°)得△A1CB1,A1C交AB于E,A1B1分別交AB、CB于D、F,連結(jié)A1A.
(1)當(dāng)α為多少度時(shí),△AA1E是等腰三角形;
(2)當(dāng)α=30°時(shí),求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰△ABC的底邊BC的長為2cm,面積是6cm2,腰AB的垂直平分線EF交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.若D為BC邊上的中點(diǎn),M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn),則△BDM的周長最短為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l外的兩點(diǎn)A、B,且A、B在直線l兩旁,則經(jīng)過A、B兩點(diǎn)且圓心在直線l上的圓有( 。
A、0個(gè)或1個(gè)
B、1個(gè)或無數(shù)個(gè)
C、0個(gè)或無數(shù)個(gè)
D、0個(gè)或1個(gè)或無數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將二次函數(shù)y=-2x2+8x-5的圖象開口反向,并向上、下平移得一新拋物線,新拋物線與直線y=kx+1有一個(gè)交點(diǎn)為(3,4).求:
(1)這條新拋物線的函數(shù)解析式;   
(2)這條新拋物線和直線y=kx+1的另一個(gè)交點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三邊a、b、c滿足(a-5)2+|3-b|=-
5-c
.則△ABC為
 
三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)大于-4的負(fù)數(shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知2m=a,32n=b,m、n為正整數(shù),求23m+10n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BF、CE相交于A點(diǎn),BE=BA,CA=CF,若D、M、N分別是BC、AE、AF的中點(diǎn),試判斷DM與DN是否相等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案