如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+()= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把x2+3x+2分解因式.
解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1).
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
(1)x2﹣7x+12; (2)(y2+y)2+7(y2+y)﹣18.
x+p x+q qx+pq x(x+p)+q(x+p) x+p x+q
(1)(x﹣3)(x﹣4) (2)(y2+y+9)(y+2)(y﹣1)
【解析】
試題分析:由矩形的面積公式可以求得x2+px+qx+pq=(x+p)(x+q);
利用分組的方法可以先分組然后提公因式法可以分解因式為:x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)=x(x+p)+q(x+p)=(x+p)(x+q);
根據(jù)x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)的形式的運用,可以將一個二次三項式分解因式,從而求出結果.
解:由矩形的面積公式得:(x+p)(x+q);
根據(jù)分組分解法得:x(x+p)+q(x+p),(x+p)(x+q);
(1)原式=(x﹣3)(x﹣4)
(2)原式=(y2+y+9)(y2+y﹣2)
=(y2+y+9)(y+2)(y﹣1).
故答案為:(x+p)(x+q);x(x+p)+q(x+p),(x+p)(x+q);
考點:因式分解的應用;因式分解-十字相乘法等.
點評:本題是一道因式分解的試題,考查了十字相乘法在實際問題中的運用,分組分解法的運用,提公因式法的運用.在分解因式時,要分解到不能再分解為止.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
==( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
1.;
2..
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
== ( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
【小題1】;
【小題2】.
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
觀察猜想
如圖,大長方形是由四個小長方形拼成的,請根據(jù)此圖填空:
== ( )( ).
說理驗證
事實上,我們也可以用如下方法進行變形:
==
= =( )( ).
于是,我們可以利用上面的方法進行多項式的因式分解.
嘗試運用
例題 把分解因式.
解:==.
請利用上述方法將下列多項式分解因式:
1.;
2..
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