正△ABC的邊長(zhǎng)為1,P在AB上,PQ⊥BC,QR⊥AC,RS⊥AB.其中Q、R、S為垂足,若SP=數(shù)學(xué)公式,則AP的長(zhǎng)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
D
分析:根據(jù)等邊三角形性質(zhì)求出∠B=60°,求出BP=2BQ,設(shè)BQ=x則PB=2x,QC=1-x,RS=(1-x),AP=1-(1-x)=(1+x),AS=(1+x),當(dāng)S在AP上時(shí),根據(jù)AS+PS+BP=1,代入求出x即可;當(dāng)P在AS之間時(shí),同理可求出x.
解答:解:∵等邊三角形ABC,
∴∠B=60°,
∵PQ⊥BC,
∴∠PQB=90°,
∴∠BPQ=30°,
∴BP=2BQ,
同理CQ=2CR,AR=2AS,
設(shè)BQ=x則PB=2x,QC=1-x,RS=(1-x),AP=1-(1-x)=(1+x),AS=(1+x),
當(dāng)S在AP上時(shí),2x++(1+x)=1,x=,
AP=1-=;
當(dāng)P在AS之間時(shí),同理可求出AP=
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)等邊三角形性質(zhì),含30度角的之間三角形,三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能求出BP=2BQ、CQ=2CR、AR=2AS是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正△ABC的邊長(zhǎng)為1,P在AB上,PQ⊥BC,QR⊥AC,RS⊥AB.其中Q、R、S為垂足,若SP=
1
4
,則AP的長(zhǎng)是(  )
A、
2
9
B、
5
9
C、
1
9
D、
5
9
1
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為a,D為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長(zhǎng)AB至E,使BE=CD,連接DE,精英家教網(wǎng)交BC于點(diǎn)P.
(1)求證:DP=PE;
(2)若D為AC的中點(diǎn),求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)正△ABC的邊長(zhǎng)為3cm,邊長(zhǎng)為1cm的正△RPQ的頂點(diǎn)R與點(diǎn)A重合,點(diǎn)P,Q分別在AC,AB上,將△RPQ沿著邊AB,BC,CA逆時(shí)針連續(xù)翻轉(zhuǎn)(如圖所示),直至點(diǎn)P第一次回到原來的位置,則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)為
 
cm.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•內(nèi)江)如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1cm的速度,沿A→B→C的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),y=PC2,則y關(guān)于x的函數(shù)的圖象大致為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是正三角形,曲線CDEFG…叫做“正三角形的漸開線”,其中
CD
DE
、
EF
、…
的圓心精英家教網(wǎng)依次為A、B、C….當(dāng)漸開線延伸開時(shí),形成三個(gè)扇形S1、S2、S3和一系列扇環(huán)S4、S5、…若正△ABC的邊長(zhǎng)為1.
(1)求出曲線CDEFG的總長(zhǎng)度.
(2)求出扇環(huán)S4的面積.

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