16的平方根是（　�。�
A、2B、±4C、±2D、4
考點(diǎn)：平方根
專題：
分析：根據(jù)平方根的定義，求數(shù)a的平方根，也就是求一個(gè)數(shù)x，使得x2=a，則x就是a的平方根，由此即可解決問題．
解答：解：∵（±4）2=16，
∴16的平方根是±4．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平方根的定義．注意一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根，它們互為相反數(shù)；0的平方根是0；負(fù)數(shù)沒有平方根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將正方形如圖1作如下操作：第1次：分別連結(jié)各邊中點(diǎn)如圖2，得到5個(gè)正方形；第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個(gè)正方形…，以此類推，根據(jù)以上操作，第4次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)；若要得到2001個(gè)正方形，則需要操作的次數(shù)是
 
次；第n次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB=8，AD=6．將紙片折疊，使得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點(diǎn)為F，則CF的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（0，a）在y軸的負(fù)半軸上，則點(diǎn)Q（a2，-a+1）在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果不等式組
x+7＜3x-1
x＞n
的解集是x＞4，則n的取值范圍是（　�。�
A、n≥4B、n≤4
C、n=4D、n＜4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一張報(bào)紙的一角斜折過去，使點(diǎn)A落在E處，BC為折痕，BD是∠EBM的平分線，則∠CBD等于（　�。�
A、90°B、85°
C、80°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在①-a；②
2x+y
3
；③0；④
1
a
；⑤-2π；⑥x2+y；⑦
3
π
中是單項(xiàng)式的有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)O在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，頂點(diǎn)A，C分別在y軸和x軸上，P為邊OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且BP⊥PQ，BP=PQ，當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O時(shí)，可知點(diǎn)Q始終在某函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng)，則其函數(shù)圖象是（　�。�
A、線段
B、圓弧
C、拋物線的一部分
D、不同于以上的不規(guī)則曲線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（3x-y）（x+2y）-（6x3+8x2y-2x）÷2x．

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同步練習(xí)冊(cè)答案