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在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出________元素的過程，叫做解直角三角形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

30、如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，E是BC的中點，AE、DC的延長線交于F，連接AC、BF．
（1）在這個圖形中有哪幾對三角形全等？并選其中一對進行證明．
（2）在這個圖形中，除梯形外是否存在其它的特殊的四邊形？若存在，請找出來并證明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知在直角三角形中，兩直角邊長分別為1與2，則斜邊上的高線長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在直角三角形中，兩直角邊的長分別為33cm、44cm，求斜邊的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答問題．
畫一個直角三角形，使它的兩條直角邊分別為5和12，那么我們可以量得直角三角形的斜邊長為13，并且52+122=132．事實上，在任何一個直角三角形中，兩條直角邊的平方之和一定等于斜邊的平方．如果直角三角形中，兩直角邊長分別為a、b，斜邊長為c，則a2+b2=c2，這個結論就是著名的勾股定理．
請利用這個結論，完成下面的活動：
（1）一個直角三角形的兩條直角邊分別為6、8，那么這個直角三角形斜邊長為
10
10
．
（2）滿足勾股定理方程a2+b2=c2的正整數組（a，b，c）叫勾股數組．例如（3，4，5）就是一組勾股數組．觀察下列幾組勾股數
①3，4，5； ②5，12，13； ③7，24，25；④9，40，41；
請你寫出有以上規(guī)律的第⑤組勾股數：
11，60，61
11，60，61
．
（3）如圖，AD⊥BC于D，AD=BD，AC=BE．AC=3，DC=1，求BD的長度．

（4）如圖，點A在數軸上表示的數是
-
5
-
5
，請用類似的方法在下圖數軸上畫出表示數
3
的B點（保留作圖痕跡）．

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