根據(jù)如圖所示的流程圖計(jì)算，若輸出的值為-2，則輸入的值為
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：圖表型
分析：把x=-2代入計(jì)算程序中計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：把x=-2代入得：3×（-2）2-5=12-5=7．
故答案為：7
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

角平分線的性質(zhì)：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球若干，除顏色外其余都相同，其中有紅球2個(gè)．若從中任意摸出1個(gè)球，摸到綠球的概率是
1
4
，摸不到黃球的概率為
1
2
．求：
（1）口袋里黃球和綠球的個(gè)數(shù)；
（2）如果連續(xù)摸兩次，且摸出的球不放回，求兩次摸出的球顏色相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-6的相反數(shù)是
 
，-
4
5
的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一種房梁的截面是一個(gè)矩形，且矩形的長(zhǎng)與寬之比為
2
：1，現(xiàn)用一直徑為30cm的一種圓木做原料來(lái)加工這種房梁，那么加工后的房梁的最大截面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，程序運(yùn)算器中，當(dāng)輸入-1時(shí)，則輸出的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩站相距7.5km，由甲站開(kāi)出的汽車，速度是40km/h，該汽車在距乙站2.5km的地方遇到從乙站駛出的自行車，如果兩車同時(shí)出發(fā)，求自行車的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，利用關(guān)于原點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)．

（2）如圖2，我校準(zhǔn)備在校園里利用圍墻一段，再砌三面墻，圍成一個(gè)矩形花園ABCD（圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m）．現(xiàn)在已備足可以砌50m長(zhǎng)的墻的材料，試設(shè)計(jì)一種砌法，使矩形花園的面積為300m2．
（3）如圖3所示，AB是⊙O 的一條弦，OD⊥AB，垂足為C，交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)E在⊙O上．
①若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；
②若OC=3，OA=5，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：8÷（-22）-（-0.125）÷（2×0.25）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案