已知點(diǎn)A(1,3),B(4,-1),在x軸上找一點(diǎn)P,使得AP-BP最大,那么P點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題,三角形三邊關(guān)系
專題:
分析:首先作A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′(也可以作B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B′,道理一樣),連接A′B,并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P即為所求點(diǎn),然后求得直線A′B的解析式,再求得與x軸的交點(diǎn),即是P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:作A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′(也可以作B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B′,道理一樣),連接A′B,并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P,
則AP=A′P,
若點(diǎn)A′,P,B構(gòu)成三角形,則0<|AP-BP|<A′B,
∴當(dāng)A′、P、B共線時(shí),|AP-BP|=A′B,
即當(dāng)P點(diǎn)在直線A′B與x軸的交點(diǎn)時(shí),取等號(hào)這時(shí)AP-BP最大,等于A′B,
設(shè)P(x,0),過(guò)A′B兩點(diǎn)的直線為y=kx+b(k≠0),
∵點(diǎn)A(1,3),B(4,-1),
∴A′(1,-3),
k+b=-3
4k+b=-1
,
解得:
k=
2
3
b=-
11
3

∴直線A′B的解析式為:y=
2
3
x-
11
3
,
當(dāng)y=0時(shí),x=
11
2
,
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)是:(
11
2
,0).
故答案為:(
11
2
,0).
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用.此題難度適中,注意找到P點(diǎn)是關(guān)鍵;注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,點(diǎn)M是正方形ABCD內(nèi)一定點(diǎn),請(qǐng)你在圖1中過(guò)點(diǎn)M作一條直線,使它將矩形ABCD分成相等的兩部分.(只需保留作圖痕跡)
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OBCD是我市城東新區(qū)開(kāi)發(fā)用地示意圖,其中DC∥OB,OB=8,BC=6,CD=6.新區(qū)管委會(huì)(其占地面積不計(jì))設(shè)在點(diǎn)P(5,3)處,為了方便駐區(qū)單位,準(zhǔn)備過(guò)點(diǎn)P修一條筆直的道路(路的寬度不計(jì)),并且使這條路所在的直線L將直角梯形OBCD分成面積相等的兩部分,你認(rèn)為直線L是否存在?若存在,求出直線L的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AC=DF,BC=EF,AD=BE,你能判定BC∥EF嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明用火柴搭的1條、2條、3條“金魚(yú)”…,分別用了火柴8根、14根、20根,則搭2008條這樣的“金魚(yú)”需要火柴
 
根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x1、x2是方程x2-x-1=0的兩根,則x13+3x22+
1
x1
=( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,將點(diǎn)B折疊到AC邊的中點(diǎn)D處,折痕分別交AB、BC于點(diǎn)EF.
(1)用尺規(guī)在圖中作出折痕EF(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若AC=4
2
,BC=4,求∠DFC的正切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子里裝有5個(gè)分別寫有數(shù)字-2,-1,0,1,2的小球,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,將該小球上的數(shù)字作為a的值,將該數(shù)字加3作為b的值,則(a,b)使得關(guān)于x的不等式組
x-3(2a-x)≥0
-x+b>0
恰好有3個(gè)整數(shù)解的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖⊙O中,直徑AB⊥弦CD于E,若AB=26,CD=24,則tan∠OCE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的盒子里,裝有6個(gè)寫有1、2、3、4、5、6數(shù)字的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下其數(shù)字為一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo),然后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下其數(shù)字為這個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo).
(1)請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖法或列表法表示此點(diǎn)坐標(biāo)的所有可能結(jié)果;
(2)求此點(diǎn)在雙曲線y=
6
x
圖象上的概率.

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