先化簡,再求值:,其中.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,是某幾何體的俯視圖,該幾何體可能是

A. 圓柱                    B. 圓錐         C. 球         D. 正方體

 


  

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解方程

  

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若二次根式有意義,則的取值范圍是                 .

 

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如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以頂點D為圓心作半徑為r的圓,若要求另外三個頂點AB、C中至少有一個點在圓內,且至少有一個點在圓外,則r的取值范圍是                .

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


   如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高米,且AC=米,設太陽光線與水平地面的夾角為.當時,測得樓房在地面上的影長AE=米,現(xiàn)有一只小貓睡在臺階的MN這層上曬太陽.(

 (1)求樓房的高度約為多少米?

 (2)過了一會兒,當時,問小貓能否還曬到太陽?請說明理由.

 

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如圖,在▱ABCD中,已知AD=12cm,AB=8cm,AE平分∠BAD交BC邊于點E,則CE的長等于( 。

 

A.

8cm

B.

6cm

C.

4cm

D.

2cm

 

  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖1,將矩形ABCD沿DE折疊,使頂點A落在DC上的點A′處,然后將矩形展平,沿EF折疊,使頂點A落在折痕DE上的點G處.再將矩形ABCD沿CE折疊,此時頂點B恰好落在DE上的點H處.如圖2.

(1)求證:EG=CH;

(2)已知AF=,求AD和AB的長.

 

  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系中,點在函數(shù)的圖象上,過點分別作軸、軸的垂線,垂足分別為,取線段的中點,連結并延長交軸于點,則的面積為       

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