不等式組的解集是           .


-3＜x≤2

解析: 由≤0得x≤2 ,由-3x＜9得x＞-3，∴不等式組的解集是-3＜x≤2.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線、與直線相交，且∥，∠=55°，則∠β=　   　°．

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下列等式中，正確的是

A、    B、   C、       D、

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校舉行一次體育測(cè)試，從所有參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)，制作出如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：

編號(hào)

成績(jī)

等級(jí)

編號(hào)

成績(jī)

等級(jí)

①      

95

A

⑥

76

B

②      

78

B

⑦

85

A

③      

72

C

⑧

82

B

④      

79

B

⑨

77

B

⑤      

92

A

⑩

69

C

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）孔明同學(xué)這次測(cè)試的成績(jī)是87分，則他的成績(jī)等級(jí)是　　　　;

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校所有參加這次測(cè)試的學(xué)生中，有60名學(xué)生成績(jī)是A等，請(qǐng)根據(jù)以上抽樣結(jié)果，估計(jì)該校參加這次測(cè)試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是(     ).

  A.                        B.

  C.                   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1是小志同學(xué)書(shū)桌上的一個(gè)電子相框，將其側(cè)面抽象為如圖2所示的幾何圖形，已知BC=BD

=15cm, ∠CBD=40°,則點(diǎn)B到CD的距離為              cm（參考數(shù)據(jù)：sin20°≈ 0.342,

com20°≈0.940,  sin40°≈ 0.643,   com40°≈ 0.766.精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)如圖1，紙片□ABCD中，AD=5,S□ABCD=15,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE′ 的位置，拼成四邊形AEE′D,則四邊形AEE′D的形狀為（     ）

      A.平行四邊形          B.菱形          C.矩形          D.正方形

   (2)如圖2，在(1)中的四邊形紙片AEE′D中,在EE′上取一點(diǎn)F,使EF=4，剪下△AEF，將它平移至△DE′F′ 的位置，拼成四邊形AFF′D.

      ① 求證四邊形AFF′D是菱形；

      ② 求四邊形AFF′D兩條對(duì)角線的長(zhǎng).

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：　　　　　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形OABC中，OA=3，OC=5,分別以O(shè)A、OC所在直線為x軸、y軸，建立平面直角坐標(biāo)系，D是邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與C、B重合），反比例函數(shù)y=(k ＞ 0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)D且與邊BA交于點(diǎn)E，連接DE.

（1）       連接OE，若△EOA的面積為2，則k=       ；

（2）       連接CA、DE與CA是否平行？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）       是否存在點(diǎn)D，使得點(diǎn)B關(guān)于DE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在OC上？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


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