如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為________m．

8
分析：可由平行線分線段成比例求解線段的長度．
解答：由題意可得，CD∥BE，所以 $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ，解得BE=8m．
點評：熟練掌握平行線分線段成比例的性質(zhì)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為（　�。�

A、4.8m

B、6.4m

C、8m

D、10m

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為

m．

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，身高為1.6m的小李A(yù)B站在河的一岸，利用樹的倒影去測對岸一棵樹CD的高度，CD的倒影是C′D，且AEC′在一條視線上，河寬BD=12m，且BE=2m，則樹高CD=

m．

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹CD的高度，她沿著樹影CA由C向A走，當(dāng)走到B點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，AB=0.8m，則樹的高度CD為（　　）

A、7.8m

B、4.8m

C、8m

D、6.4m

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011屆河南省扶溝縣初三下學(xué)期《位似》檢測題 題型：填空題

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m ,CA=0.8m, 則樹的高度為

同步練習(xí)冊答案

如圖，身高為1.6m的某學(xué)生想測量一棵大樹的高度，她沿著樹影BA由B到A走去，當(dāng)走到C點時，她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合，測得BC=3.2m，CA=0.8m，則樹的高度為________m．