【題目】為了知道一張課桌所占的空間,應(yīng)該通過測(cè)量收集數(shù)據(jù),包括課桌的 、

【答案】長(zhǎng);寬;高
【解析】解:為了知道一張課桌所占的空間,應(yīng)該通過測(cè)量收集數(shù)據(jù),包括課桌的長(zhǎng)、寬、高,
所以答案是:長(zhǎng)、寬、高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的朗讀者節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,某校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:

1)統(tǒng)計(jì)表中的a________,b___________,c____________

2)請(qǐng)將頻數(shù)分布表直方圖補(bǔ)充完整;

3求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);

4)若該校七年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你分析該校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】美麗的惠東是廣東省的海洋大縣,海域面積約3200平方公里,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )平方公里.

A. 3.2×102B. 32×102C. 3.2×103D. 0.32×103

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,E為邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中CD邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不含點(diǎn)C、D),以BE為邊作圖中所示的正方形BEFG

(1)求∠ADF的度數(shù)

(2)如圖2,若BF交AD于點(diǎn)H,連接EH,求證:HB平分∠AHE

(3)如圖3,連接AE、CG,作BM⊥AE于點(diǎn)M,BM交GC于點(diǎn)N,連接DN.當(dāng)E在CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求證:NC=NG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是由一些棱長(zhǎng)都為1的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.

(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖并用陰影表示出來;

(2)該幾何體的表面積(含下底面)為   

(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加   個(gè)小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家商店把某種大運(yùn)紀(jì)念品按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),又以8折(即按標(biāo)價(jià)的80%優(yōu)惠售出,結(jié)果每件仍獲利2.4元,則這種紀(jì)念品的成本是

A.3B.4.8C.6D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B為定點(diǎn),定直線l∥AB,P是l上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M,N分別為PA,PB的中點(diǎn),對(duì)下列各值: ①線段MN的長(zhǎng);②△PAB的周長(zhǎng);③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;⑤∠APB的大小.
其中會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是(

A.②③
B.②⑤
C.①③④
D.④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲沿周長(zhǎng)為300米的環(huán)形跑道上按逆時(shí)針方向跑步,速度為/,與此同時(shí)在甲后面100米的乙也沿該環(huán)形跑道按逆時(shí)針方向跑步,速度為3/.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

(1)=5,求甲、乙兩人第1次相遇的時(shí)間;

(2)當(dāng)時(shí),甲、乙兩人第1次相遇.

的值;

時(shí),甲、乙兩人第1次相遇前,當(dāng)兩人相距120米時(shí),的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABC=60°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BD,EF⊥BC,CF=
(1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
(2)求AB的長(zhǎng).

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