已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,將△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)方向旋轉(zhuǎn)得△AB1C1,AC1交BB1于點(diǎn)D,DA=DB1,求證:BB1∥AC.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠BB1A=∠B1AC1=∠BAC,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=AB1,再利用等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠BB1A=∠ABB1,然后求出∠BAC=∠ABB1,最后利用內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行證明即可.
解答:證明:∵DA=DB1
∴∠BB1A=∠B1AC1=∠BAC,
∵△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)方向旋轉(zhuǎn)得△AB1C1,
∴AB=AB1,
∴∠BB1A=∠ABB1,
∴∠BAC=∠ABB1,
∴BB1∥AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊對(duì)等角的性質(zhì),平行的判定,熟記各性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖放置的是一副斜邊相等的直角三角板,連接BD交公共的斜邊AC于O.
(1)求∠COD的度數(shù);
(2)求
∠AOD
∠DBC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是三角形ABC,三邊可表示成線段AB,線段AC,線段BC,則在下面橫線上填入“>”“<“或“=”,并說明理由.
(1)AB+AC
 
BC.
 

(2)AB+BC
 
AC.
 

(3)AC+BC
 
AB.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>b,則下列各式正確的是( 。
A、a-2b>-b
B、-
1
2
a>-
1
2
b
C、1-a>1-b
D、a2>b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=
3
2
x+m和y=-
1
2
x+n的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),且與y軸分別交B,C兩點(diǎn),求△ABC的面積和B、C點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分線交BC于D,交AB于E,DB=10cm,則AC=( 。
A、4cmB、5cm
C、6cmD、7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙三家商店,已知某天甲店與乙店銷售額之比為3:4,乙店與丙店銷售額之比是2.5:3,如果這天乙店銷售額比甲、丙兩店銷售額的和少931元,這天三家商店的銷售額各是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某個(gè)三角形的兩邊長分別是1,2,第三邊長是方程2x2-11x+12=0的一個(gè)根,則三角形周長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組二次根式中,化成最簡二次根式后被開方數(shù)相同的是( 。
A、
2x
2y
B、
9
8
a3a4
9
2
a5a8
C、
mn
n
D、
m+n
mn

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