如圖,正方形A1A2A3A4,A5A6A7A8,A9A10A11A12,…,(每個(gè)正方形從第三象限的頂點(diǎn)開(kāi)始,按順時(shí)針?lè)较蝽樞,依次記為A1,A2,A3,A4;A5,A6,A7,A8;A9,A10,A11,A12;…)的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn)O,各邊均與x軸或y軸平行,若它們的邊長(zhǎng)依次是2,4,6…,則頂點(diǎn)A20的坐標(biāo)為  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)圖形中,線段BE是△ABC的高的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

 

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如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AB,垂足為F,連接DE.

(1)求證:直線DF與⊙O相切;

(2)若AE=7,BC=6,求AC的長(zhǎng).

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若矩形ABCD的兩鄰邊長(zhǎng)分別為一元二次方程x2﹣7x+12=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則矩形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)為 

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如圖,△ABC為等邊三角形,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于D,F(xiàn)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E.

(1)判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)過(guò)點(diǎn)F作FH⊥BC,垂足為點(diǎn)H,若AB=4,求FH的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).

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用科學(xué)記數(shù)法表示0.0000061,結(jié)果是( 。

 

A.

6.1×10﹣5

B.

6.1×10﹣6

C.

0.61×10﹣5

D.

61×10﹣7

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植樹(shù)節(jié)這天有20名同學(xué)共種了52棵樹(shù)苗,其中男生每人種樹(shù)3棵,女生每人種樹(shù)2棵.設(shè)男生有x人,女生有y人,根據(jù)題意,下列方程組正確的是(  )

 

A.

B.

 

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


填空:

(a﹣b)(a+b)=   ;

(a﹣b)(a2+ab+b2)=   ;

(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=   

(2)猜想:

(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+…+abn﹣2+bn﹣1)=   (其中n為正整數(shù),且n≥2).

(3)利用(2)猜想的結(jié)論計(jì)算:

29﹣28+27﹣…+23﹣22+2.

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為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,整理數(shù)據(jù)后繪制如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.由此可估計(jì)該年級(jí)喜愛(ài)“科普常識(shí)”的學(xué)生約有  人.

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