我們已經(jīng)掌握“在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”這一判定兩直線平行的方法．如圖，已知直線AB和直線外一點C，請按照上述方法利用三角尺過點C畫AB的平行線．（保留作圖痕跡，不用寫作法）．
分析：利用直角三角板過點C作CD⊥AB，再利用直角三角板過點C作EF⊥CD．
解答：解：如圖所示：
EF為所求作的圖形．
點評：此題主要考查了基本作圖，關(guān)鍵是掌握利用三角板畫已知直線的垂線即可．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了不少在平地上測量建筑物高度的方法，如果在同一個斜坡上，在同一時刻，測得在斜坡上自己的影子和一幢大樓的影子長，那么由自己的身高（　　）
A、也能夠求出樓高B、還須知道斜坡的角度，才能求出樓高C、不能求出樓高D、只有在光線垂直于斜坡時，才能求出樓高

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

我們已經(jīng)掌握“在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”這一判定兩直線平行的方法．如圖，已知直線AB和直線外一點C，請按照上述方法利用三角尺過點C畫AB的平行線．（保留作圖痕跡，不用寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了不少在平地上測量建筑物高度的方法，如果在同一個斜坡上，在同一時刻，測得在斜坡上自己的影子和一幢大樓的影子長，那么由自己的身高（　�。�
A．也能夠求出樓高
B．還須知道斜坡的角度，才能求出樓高
C．不能求出樓高
D．只有在光線垂直于斜坡時，才能求出樓高

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：《第24章 圖形的相似》2010年興華學(xué)校單元測驗題（解析版） 題型：選擇題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了不少在平地上測量建筑物高度的方法，如果在同一個斜坡上，在同一時刻，測得在斜坡上自己的影子和一幢大樓的影子長，那么由自己的身高（ ）
A．也能夠求出樓高
B．還須知道斜坡的角度，才能求出樓高
C．不能求出樓高
D．只有在光線垂直于斜坡時，才能求出樓高

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