看圖說故事．

請你編寫一個(gè)故事，使故事情境中出現(xiàn)的一對變量x，y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系，要求：①指出變量x和y的含義；②利用圖中的數(shù)據(jù)說明這對變量變化過程的實(shí)際意義，其中須涉及“速度”這個(gè)量．


解：本題答案不唯一，下列解法供參考．

該函數(shù)圖象表示小明騎車離出發(fā)地的路程y(單位：km)與他所用的時(shí)間x(單位：min)之間的關(guān)系．小明以400 m/min的速度勻速騎了5 min，在原地休息了6 min，然后以500 m/min的速度勻速返回出發(fā)地．(12分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一塊長為30 m，寬為20 m的矩形菜地，準(zhǔn)備修筑同樣寬的三條直路（如圖3），把菜地分成六塊作為試驗(yàn)田，種植不同品種的蔬菜，并且種植蔬菜面積為矩形菜地面積的，設(shè)道路的寬度為x m，下列方程：

①30x +20x ×2=30×20×；②30x+20x×2－2x2=30×20×；③(30－2x)(20－x)=30×20×,其中正確的是（    ）

A．①②       B．①③

C．②③       D．①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖10，AC是⊙O的直徑，PA切⊙O于點(diǎn)A，點(diǎn)B是⊙O上的一點(diǎn)，且∠BAC=30°，∠APB=60°.

（1）求證：PB是⊙O的切線；

圖10

（2）若⊙O的半徑為2，求弦AB及PA，PB的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知長方形的面積為20 cm2，設(shè)該長方形一邊長為y cm，另一邊的長為x cm，則y與x之間的函數(shù)圖象大致是(　　)

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今天我們?nèi)珔^(qū)約1500名初二學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試，擬從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析，則在該調(diào)查中，樣本指的是…………………………………………（     ）

A．300名考生的數(shù)學(xué)成績                 B．300    

C．1500名考生的數(shù)學(xué)成績                D．300名考生

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如圖，在□ABCD中，∠A＝130º，在AD上取DE＝DC，則∠ECB的度數(shù)是      .

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二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a、b、c為常數(shù)且a≠0）中的x與y的部分對應(yīng)值如下表：                   

x

－3

－2

－1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

－3

－4

－3

0

5

12

給出了結(jié)論：

（1）二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值，最小值為－3；

（2）當(dāng)－＜x＜2時(shí)，y＜0；

（3）二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，且它們分別在y軸兩側(cè).則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（    ）

A.3          B.2     

C.1           D.0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x,y的方程組             的解滿足不等式 x +y≤3,

求數(shù)m的取值范圍.

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