今天我們?nèi)珔^(qū)約1500名初二學生參加數(shù)學考試,擬從中抽取300名考生的數(shù)學成績進行分析,則在該調(diào)查中,樣本指的是…………………………………………( )
A.300名考生的數(shù)學成績 B.300
C.1500名考生的數(shù)學成績 D.300名考生
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,將拋物線y=x2-x-6向上(下)或向左(右)平移m個單位,使平移后的拋物線恰好經(jīng)過原點,則m的最小值為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
看圖說故事.
請你編寫一個故事,使故事情境中出現(xiàn)的一對變量x,y滿足圖示的函數(shù)關系,要求:①指出變量x和y的含義;②利用圖中的數(shù)據(jù)說明這對變量變化過程的實際意義,其中須涉及“速度”這個量.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解中學300名男生的身高情況,隨機抽取若干名男生進行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖).估計該校男生的身高在169.5cm~174.5cm之間的人數(shù)有…… …( )
A.12 B.48 C.72 D.96
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠B=50°,點D在邊BC上,BD=2CD.將△ABC繞點D按順時針旋轉角α(0<α<180°)后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么α= °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,在△ABC與△DEF中,已有條件AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一組條件是( )
A.∠B=∠E,BC=EF B. BC=EF,AC=DF C. ∠A=∠D,∠B=∠E D. ∠A=∠D,BC=EF
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